加强劳动教育

来自发布于：2022-03-24 10:10:20

劳动教育是践行社会主义核心价值观的重要手段。全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，任何时候任何人都不能看不起普通劳动者，都不能贪图不劳而获的生活。

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来自发布于：2022-03-24 10:39:26

劳动教育是个人发展和社会发展的统一

2022-03-24 11:44:48

劳动最光荣，多努力多劳动。

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来自发布于：2022-03-24 10:42:54

劳动教育，使人们树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

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来自发布于：2022-03-24 10:42:59

劳动教育为孩子的幸福人生奠基是现代教育的主旨之一。习近平总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”，劳动教育通过以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为成就青少年学生的幸福人生奠定坚实基础。

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来自发布于：2022-03-24 10:43:04

要知道劳动光荣，要勤奋吃苦，肯干。

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来自发布于：2022-03-24 10:44:51

劳动最光荣，我们要尊敬劳动者

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来自发布于：2022-03-24 10:58:27

劳动教育可以让人们树立正确的劳动观点和劳动态度。热爱劳动、尊重劳动人民，既是人德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是为成就我们青少年学生的幸福人生奠定了基础。

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来自发布于：2022-03-24 11:17:02

马克思说过:“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”劳动是人们改变物质对象，使之适合自身需要的有目的的活动，是人类生存和发展的最基本条件。中华民族是热爱劳动的民族，正是劳动创造了我们上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动使人高尚，是我们生存于世界的最为神圣的活动，是每一个现代人必备的基本素质或行为习惯。

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来自发布于：2022-03-24 11:17:35

新时代劳动教育的根本目的，就是要培养学生树立正确的劳动观念和思想；培育积极的劳动精神；让学生具有必备的劳动能力；养成良好的劳动习惯和品质。

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来自发布于：2022-03-24 11:19:07

热爱劳动、尊重劳动人民，既是人德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是为成就我们青少年学生的幸福人生奠定了基础。

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来自发布于：2022-03-24 11:22:51

接受劳动教育、养成劳动习惯，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

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来自发布于：2022-03-24 11:33:16

热爱劳动、尊重劳动人民，既是人德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是为成就我们青少年学生的幸福人生奠定了基础

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来自发布于：2022-03-24 11:44:09

劳动教育有利于个人发展和社会发展

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来自发布于：2022-03-24 11:45:21

劳动最光荣，应多努力。

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来自发布于：2022-03-24 12:19:23

劳动是创造价值的最有效方式，我们当代大学生应该懂劳动会劳动，并去劳动。

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来自发布于：2022-03-24 12:31:07

人生于世那有什么高贱之分，同是劳动者，只不过所做的劳动不同罢了，以致于有的劳动者闲得很，不利用自身富余的时间提升自己，而是利用这个时候去看别人，袖手旁观，指手画脚，以为这很高人一等

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来自发布于：2022-03-24 12:35:50

新时代劳动教育立足于人的整体性，融合多学科知识，对人社会和自然进行整合，将理论知识有机融入社会，对学生健全人格发展起着重要作用。

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来自发布于：2022-03-24 12:45:53

通过劳动也使得学生树立正确的劳动观点，以及对待劳动的态度，同时，能够培养出一些劳动方面的技能。甚至也要热爱劳动养成，比较喜欢劳动的习惯。并且劳动也需要掌握一定的技能，这样才能够更好的塑造学生的品德人格，培养出他们的价值观念。

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来自发布于：2022-03-24 12:52:15

劳动每个人都可以通过劳动来创造价值，收获幸福生活。劳动教育中的体验与感悟促进了人们对生命精神境界的自我提升，使其焕发出热情和力量。劳动教育不仅唤醒了人的内在生命意识，还浸润了他们的生命品格，促进其生命的生长。

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来自发布于：2022-03-24 13:01:03

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。唯有辛勤劳动，才能够创造属于我们的幸福生活！

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来自发布于：2022-03-24 13:18:06

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

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来自发布于：2022-03-24 13:20:18

劳动最光荣，我们应该多劳动

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来自发布于：2022-03-24 15:13:21

新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平

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来自发布于：2022-03-24 15:51:50

劳动最光荣，多努力多劳动

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来自发布于：2022-03-24 16:06:41

幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。唯有辛勤劳动，才能够创造属于我们的幸福生活。

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来自发布于：2022-03-24 17:33:08

劳动最光荣，最伟大。我始终以热爱劳动为荣

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来自发布于：2022-03-24 17:52:28

劳动最光荣，我们要尊重劳动，热爱劳动。

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来自发布于：2022-03-24 18:06:23

劳动教育，使人们树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

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来自发布于：2022-03-24 18:28:12

马克思讲过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂”。体力劳动不仅是最光荣的，也是最圣洁的。在中国经典《国语•鲁语下》里就有：“民劳则思，思则善心生；民逸则淫，淫则忘善，忘善则恶心生”。人要生存就要劳动、就要奋斗；就要与自然界作斗争；就不可避免要在人类社会中参与社会斗争。在这个劳动、奋斗、社会磨合中，人必然就要有所思考，就要认真体察具体的客观情况；人们在有所思考、认真体察客观情况中就会使自己的思想和行为方式趋于合理——向善、向上。人如果不劳动，就会脱离劳动与奋斗这个本源而凭空胡思乱想；人胡思乱想后，其思想和行为方式就必然不合理；思想和行为方式不合理就必然会使人向下、向恶，趋向灾与祸。

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来自发布于：2022-03-25 15:05:50

劳动教育可以强健学生体魄，磨练学生意志，培育学生正确的劳动价值观,形成热爱劳动的优秀品质，作为青少年，我们应该以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

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来自发布于：2022-03-25 15:17:06

劳动是一切幸福的源泉。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。习近平总书记的重要论述为新时代加强劳动教育提供了根本遵循。

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