文化敏：
读罢光明日报“奋斗青春 无悔抉择”系列报道，想向陶建刚老师请教：您是如何帮助留守儿童的家长和孩子视频连线的？从师范院校毕业到陕北乡村学校工作，您是否有过心理落差，又是怎样看待的？
陕西铜川照金北梁红军小学教师 陶建刚：
24岁到34岁这十年，于我而言，不仅是人生中最美好的时光，更是播种希望、长出幸福的几亩“良田”的时光。
身处异乡，最让我心疼的莫过于留守学生。这些形单影只的孩子，需要的不仅是物质的帮扶，更是亲情的慰藉。为了填补那份缺失的爱，我们建起“希望小屋”，为他们营造家一样温暖的空间，利用互联网搭建孩子和家长面对面独处的平台，请专业心理教师为他们解开心里的疙瘩，让遥遥相隔的父母和孩子能够随时诉说彼此的牵挂和思念。
面对这些可爱的孩子，尽力而为、做好服务，是我能够做也必须做的。十年学习和生活，从起初有些家长的不信任、部分同事的不理解，到现在处处笑脸相迎、支持帮助，我已经彻底融入了这片土地。我深深明白，山里娃更需要老师来传递现代文明和科学知识，他们是全家的希望，是全村的未来！
不问星光，踏实赶路。和这群孩子相伴，我是最幸福的人！埋头苦干、将心比心，我要为乡村教育振兴尽己所能。
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