做不到这几点，求职更本不可能

开展合理科学的劳动教育，是高等教育实现高水平人才培养、促进新时代大学生全面发展的重要途径与主要渠道。 劳动教育将工具理性逻辑与价值理性蕴意相结合，将大学生个人职业理想实现的目标与具体的实践过程相结合。 劳动教育使大学生的发展，在量的主体性、主动性、创造性三个维度上，与质的责任*的高度、深度、广度三个角度上达成了统一。 高校劳动教育与大学生全面自由发展相互促进。大学生通过劳动教育的学习，以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳树美。劳动教育具有促进人的自由全面发展的动力机制，即促进劳动者素质与能力的全面提升；又具有相应的社会基础，即促进社会生产力巨大进步和劳动解放。