大学生作为就业的主体，其本身的发展水平决定了其就业质量的高低。大学生本身有意识地提升自己的综合素养将会对就业起到决定性的作用。大学生提早明确自己未来的发展方向，做好职业规划，在大学的每一阶段为自己安排任务，在完成相应的学习任务后，逐步提升自己的综合素养，以达到岗位的招聘要求。
1）提升自身的专业技能：专业知识的掌握深浅程度将会产生就业核心竞争力的差异。因此大学生在校期间的首要目标就是掌握自己的专业知识，在此前提下了解就业岗位的最新动态，学习更多的辅助知识技能，提升自己就业的核心竞争力。
2）培养自身的创新创业能力：在高校的教育体系中，创新创业能力的培养往往被忽略。
学生提升自身的创新创业能力，一方面是要培养自身的创新思维，学习行业当前最新的知识技术，唯有创新才能实现创收；另一方面学生可以通过参加各种创新创业活动，提升自己的创新创业能力，同时积累有效人脉。
3）提升表达能力以及团队合作能力：同在校学习的过程有所差异，工作是一个团体办公，解决问题，创造营收的过程，因此更加注重毕业生的团队办公能力以及语言表达能力。在大学期间，学生可以积极参与各种团队活动，利用寒暑假的时间进入企业进行实习，在不断的实践中提升自我表达能力和团队合作能力。
4）转变传统的就业观念：传统的就业观念已经不适用于当下就业市场。随着线上办公的兴起，办公的地点不再局限于写字楼等集中办公区域，同时由于大城市的就业压力逐年增长，返乡就业成为当下就业的新趋势。更多的就业政策偏向于鼓励大学生返乡就业，支持西部建设，因此大学生也应当及时转变自身的就业观念。
5）做好就业准备，提前进行调研：在校期间，大学生普遍对于自身兴趣、能力、特长等不够了解，在就业之前对于目标岗位也未做好充分调研，因此就业时会遇到种种困难。面对这种情况，大学生需要充分了解自己的能力、特长以及就业需求 ，提前对目标岗位进行调研，调整自身的就业心态。
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