“牛司令”年轻时*和同伴们放牛时，经常在山坡上玩耍。他玩的时候，经常错过放牛，要么是时机到了，牛还没吃饱，要么是牛跑到别人的地里啃庄稼。
如何才能既保证牛放好，又让大家玩得开心？*和每个人讨论了一个方法。
他把同伴分成三个班：一个班看着牛，不让它们吃庄稼；一个班割草；一班去采集野果。
每天轮班，今天看牛，明天割草，后天收野果。
这样，每个人都有自己的工作。
中午结束，大家又回到了原来的聚集地。
看着牛的孩子，让他们一圈一圈地吃；割草的孩子都装满了一个大篮子；采摘野果的孩子们从山里带回了许多美味的野果.当时，*带来了草和水果，并合理地分配给每个人。
有时他得不到足够的分数，他得到的分数就会更少。
如果还有剩下的草，他会用绳子把它吊在树枝上，谁能跳起来抓住它，谁就属于他。
和*在一起，他不仅能放掉牛群，还能玩得开心。因此，他所有的朋友都愿意把牛和*放在一起，称他为“牛司令”。
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