17空间1班11月8日思修课讨论内容

空间1班 叶雨婷 1753111 人常说：“玉不琢不成器。”一个人不接受道德教育，只有知识而缺乏道德修养同样不能成为有用的人才。修身立德是完善自我的重要途径和方法，是为人、立身、处世的根本。修身立德首先应该胸怀宽广，情操高尚，公正无私，敢于同自己和他人的错误作斗争。

“修身、齐家、治国、平天下”是中华民族优良传统，治国平天下先从修身做起。请结合自己的实际，谈谈你对德行、修养之于人生的意义与价值的认识与理解；大学四年乃至整个人生我们应如何修德立身？ 特别注意： 请同学们在回帖上写上自己的姓名学号班级，方便老师统计考核。讨论内容应与本话题有关，且为积极向上的内容 格式：班级+姓名+学号+内容

空间一班+顾瑜玲+1753105 作为一个大学生，正是思想道德品质成长的阶段。在这时，广泛的阅读和过多的社会经历可能会对你们的一声产生影响。所以在学生阶段就应该做到修身，提高自己的阅读量，丰富自己的人生阅历，练成自己的与人相处之道。治国平天下。古时男子讲究征战沙场，建功立业。但是现如今我辈乃是国之栋梁，要知道，少年努力则国之崛起。所以，总结到底，乘着年轻，好好学习！

空间一班/高雯清/1753106/修身，即通过学习、培养和锻炼，来提高自己的思想道德水平，修身立德指使自己的心灵得到净化、纯洁。个人修身不止饱含了为人、修身、处事的智慧，还包含着始终要有一颗平常心去应对日常的烦恼和不幸。大学四年乃至人生我们要注重培养的道德情操，要修报效祖国、服务人民的大德；要遵守社会公德和职业道德，学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容、学会自省、学会自律。

空间一班+张贵庆+1753125 我们正是通过对大学精神，大学使命及大学思想道德修养的了解，揭示了大学的内涵及其接受大学教育的本质意义，以期引导大学新生珍惜大学生活，把握机遇，尽快找准成才的立足点，确立新的目标，迅速实现从中学到大学的过度。

空间一班+顾瑜玲+1753105“所谓修身，在正其心者。”修身，也即正心修身，应力克“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”正心的最高境界大概就是“好而知其恶，恶而知其美”，即喜爱一个人的同时，能够认识到他的不足；厌恶一个人的同时，又能了解他的长处。 在当代，“修身”，一方面要“多学习”，要广泛学习古今一切圣贤的理论和教诲，不断提升自身的综合素质，譬如能够文明礼貌、文武双全、勤奋学习、孝敬父母、关爱别人、冷静思考、坚持理想、锻炼身体、戒骄戒躁、坚强自信等。另一方面要“明事理”，即明白自然事务发展的规律，是一个认识客观世界，了解客观世界，发现客观世界，影响或改造客观世界方面的素能要求。再一方面要“兴事业”，即每个人要有实现自己理想或梦想的追求与抱负，要“志高存远”。

空间1班 梅育成 1753127 古人云:学必以德为本！可见德行对一个人来说有多么重要！在优秀的中国古代传统文中关于美德的故事不可胜数。许多经典小说中更是刻画了一个个德行超人的形象。所以对我们大学生来说德行与修养不仅是对传统文化的坚持与传承，更是对我们大学期间的帮助与提升，乃至影响我们之后的人生之路！

空间一班 丁言 1753123 大学阶段是我们完善三观最重要的时期，在这一阶段中，我们应正确认识自身，社会乃至世界，而这一目标则可以通过提高阅读量，社会实践以及自省实现。我国如今正飞速发展，在这样的时代潮流下，正是我等通过自身努力为祖国崛起做贡献之时

空间一班+李茁申+1753130千百年以来人们在不断探索和追求：美丽、光彩、圆满、快乐、幸福、最高的人生境界是什么呢？常人的一切行为都是以自我为“轴心，”而高尚的人没有自我的贪着，而是把人民放在他的圆心里，一切的行为都围绕着这个中心。

空间一班  张艳玲 1753109   尼古拉·奥斯特洛夫斯基曾经说过，人最宝贵的东西是生命,生命属于每个人人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。我们要珍惜大好的时光，大学或是最后的象牙塔，走出象牙塔后会遇到什么无法预知，一个更好的自己会迎来的一个更好的未来。初中班主任曾和我们说过，要先学做人，再学习知识。因而，除去知识的学习，专业的提升，我们同样不能忘记，修身立德乃为人之本。因而，哪怕遭遇欺骗，遭遇伤害，都要选择相信善良。

1班 盛涛 1753118：

在我看来，德行的标准是“忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻”；此标准称谓“八德”，是中华传统美德，并赋予新的时代内涵，体现民族生命力的全新价值。“忠”，尽己报国的责任，是道德核心，是道德自觉意识和价值目标；“孝”，生生不息的爱心，是道德情感，是情感基础和价值动源；“诚”，求真务实的品质，属于道德品质，是道德人格要求和经济价值；“信”，立身兴业的基点，属于道德品质，是道德人格要求和经济价值；“礼”，人际文明的规范，属于道德品质，是道德外在表现的文明价值；“义”，人间正道的向导，是道德灵魂，是道德精神境界和价值导向；“廉”，清白正气的根基，是道德良心，是道德外在表现和政治价值；“耻”，人之为人的底线，是道德心理，是心理基础和价值选择。

所以作为大学生的我们也同样应该按照这八德来规范自身。

空间一班 周文睆 1753104注重提高个人的素质修养是道德教育的一个重要方面。在不断提倡人文教育，强调人文关怀，迈入新世纪今天，社会对人才的要求不仅是知识丰富，更要有健康的个性良好道德品质。所以我认为当代大学生群体的基础文明的整体水平是一个不容忽视的事情。现在的道德教育大多重“大德”轻“小德”，重“认识”轻“实践”。故我们每一个大学生应强调从基础文明做起，强调个体的身体力行，以达到“修身”的目的。

空间一班 王平 1753107 才者，德之资也；德者，才之帅也。而我们正处于德养成长阶段，要先从改变思维做起，进而改变行为。正所谓思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。因此，我们应该做到“不以恶小而为之，不以善小而不为。”

空间一班+李茁申+1753130以德为先是立身做人的行为准则。 康德曾说：“世界上有两样东西最能震撼人的心灵，那就是我们内心崇高的道德和头顶灿烂的星空。 高尚的品德如磁石、如号角、如清风，总是为人所尊重、所赞许、所仰慕，从而能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，进而产生坚不可摧的民族精神，使之永立于不败之地，正所谓“任他风吹浪打，胜似闲庭信步。

空间一班+顾瑜玲+1753105作为时代精英的大学生，正心、修身、齐家、治国、平天下仍然是自己的立身之道，除不变传统意义外：“正心”，要调节好自己的心境，要有为自己、为家人、为社会、为国家创造良好精神和物质财富的心意，在非紧急状态下，要有先自己（营造自己、保全自己、富强自己）、后家人、后社会、后国家的序列观；“修身”，要塑造自己良好的科技文化素养，端正自己的言行，最低层次要使自己的素养、言行和自己的存在正效于“综合国力”；“齐家”，既要发展自己，又要惠及家人，要有事业观，在发展自己事业的同时，发展自己家庭、家族和周围的人们，要以自己良好的品行影响人、教化人；“治国”，自己要有自己的事业，要有服务于社会公正的社会责任感；“平天下”，要有“天下兴亡，匹夫有责”的境界。

空间一班 叶雨婷 1753111 作为一个大学生，立德修身需从小事做起。修身立德是完善自我的重要途径和方法，是为人、立身、处世的根本。修身立德首先应该胸怀宽广，情操高尚，公正无私，敢于同自己和他人的错误作斗争。

空间1班张凤珍1753110 道德是一种社会现象，我们了解到众人通过一个人的行为来判断此人是否具有道德、修养。道德是一种重要的精神力量，是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。而个人德行的养成还需要个人修养的自觉性，采取正确的修养方法。对个人来说，加强道德修养，知荣辱，讲正气，做奉献，促和谐，做一个讲道德、遵道德、守道德的人是自身全面发展的重要条件，应认真学习道德理论，继承和弘扬中华传统美德，培养正确的道德判断力，增强道德责任感，提高道德实践能力。

空间1班 赵岩1560121学必以德为本！可见德行对一个人来说有多么重要！在优秀的中国古代传统文中关于美德的故事不可胜数。许多经典小说中更是刻画了一个个德行超人的形象。所以对我们大学生来说德行与修养不仅是对传统文化的坚持与传承，更是对我们大学期间的帮助与提升，乃至影响我们之后的人生之路！

空间一班 韩天扬 1753115 修身立德须坚持学习。求木之长者，必固其根本。学习乃是固本强基之举，不仅可以增长知识、增长才干，更重要的是可以增强鉴别力，提高免疫力。通过学习、感悟，可以体认存在于万事万物之中的智慧；通过学习、研究，可以获得存在于万事万物之中的知识。感究万事万物，可以明辨事物，只有明辨事物才能得到正确的认识，提升智慧，具有了正确的认识和智慧，然后效法万事万物的自然存在而使心意真诚，心意真诚则思想端正，德智修养也就日渐形成、发展和完善了。

空间一班王平1753107 德行即道德、行为；细化起来，各行各业都有其道德遵循；德是一种境界，是一种追求，也是一种力量，是一种震慑邪恶、净化环境、提升思维、积累学业财富的动力。 德能使人内功强劲，无往而不胜；高尚的德行不仅是为人处事的根本，更是为官、为商的的资本和财富。智力只是一种外在的表现，是外因，而德是内部的素质，是内因。大胜靠德，业绩是与德行的修养成正比的。 道德品行有好坏之分，帮助别人，快乐自己是一种德行；自私自利，伤害他人也是一种德行。 道德品行是为官、做人的根本，品德不好的人，即使当了领导干部也难以服众。高尚的品德不是与生俱来的，也不是一成不变的，要靠长期的历练和持之以恒的修养。在传承的中国文化精神中，个人修养备受推崇。孔子讲“为政以德”，孟子讲“修齐治平”，都把德行放在首位。

在修德立身的同时我们也应该提升自身的生活能力，不做高分低能之人

空间一班 叶雨婷 1753111立德修身应从小事做起。就是做事要讲究踏踏 实实、不虚夸；要敢说敢为，不言而无信；要始终如一，不朝三暮四，有志气， 有抱负，为实现自己的美好理想敢于付出。要不怕困难和挫折。

空间一班  朱周  1753112  

一个有才华却没有德行的人，或许一开始会有人信服和追随，但经过时间的检验，愿意信服、包容、认同他的人会越来越少，所以德行是一个人与他人相交、领导人们所不可缺少的一个因素。所以作为大学生，在平时知识补充的过程中，也不能忽视品德的修养，以达到为未来道路做铺垫的目的。

空间一班 陈国栋 1753122

在当代，“修身”，一方面要“多学习”，要广泛学习古今一切圣贤的理论和教诲，不断提升自身的综合素质，譬如能够文明礼貌、文武双全、勤奋学习、孝敬父母、关爱别人、冷静思考、坚持理想、锻炼身体、戒骄戒躁、坚强自信等。另一方面要“明事理”，即明白自然事务发展的规律，是一个认识客观世界，了解客观世界，发现客观世界，影响或改造客观世界方面的素能要求。再一方面要“兴事业”，即每个人要有实现自己理想或梦想的追求与抱负，要“志高存远”。诸葛长青：修身第一，素质过硬才能得胜利！

空间一班 韩天扬 1753115 修身立德先要端正自己的心思；要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识；获得知识后 意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性

空间一班 丁言 1753123在修德立身的同时我们也应该提升自身的生活能力，不做高分低能之人

空间一班+李茁申+1753130诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀.因此,我们当代大学生更应身体力行,从我做起,从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任.

空间一班 周文睆 1753104从某种意义上来说修身是一种接受教育的过程，学校开展的道德修身教育是指学校所进行的有目的、有组织、有计划的、旨在提高学生道德素养的实践型活动，即通过有组织的实践活动，使学生在一定理论指导下，实现从良好的道德品质向道德行为的转化，把对道德修身价值的理性认识能力的不断提高和自身实践行为真正统一起来。

空间一班 吴瀚骋  1753126

古人常说无信不立，我觉得无德更难以立足当世。从小学开始我们便被要求德智体美全面发展，而德正是排在第一位。从古至今我们从未停止对大同社会的憧憬，而正因为无法达到大同，才会有法律的诞生，道德便是法律的底线，强制我们遵守最最基本的道德，久而久之我们习惯了遵守法律，但道德却似乎并未成为习惯。我们尊敬有道德的人，却很难自身去做到。现在总是有着道德沦丧，世风日下的说法，我们不评论对于否，但我们的确应加以重视。我们既然学习相关内容，便应重视个人道德素质的培养与提升，从小事做起，从身边做起，培养个人的小德提升社会的大德，共同建设美好大同。

空间一班 陈国栋 1753122

中国传统文化特别强调，一句话能败坏整个事情，一个人能够安定整个国家的“一言偾事”“一言丧邦”，或“一臣乱国”“一人定国”之境状，此情况源自“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；一人贪戾，一国作乱；其机如此”的思想，这种思想就是我们后来的“国家以社会为本位，社会以家庭为本位，家庭以个人为本位”的社会主义思想，所以，在社会主义国家，奉行“个人兴（仁/让），社会兴（仁/让）；社会兴（仁/让），国家兴（仁/让）”的和谐社会美景。这种思想当然是对“先国家，后集体，最后是个人”的国家主义思想的否定！