艺术设计概论这门基础课程在我国高校教育中历经十多年了，早期教材以论述设计的历史为主，近年来虽增加了设计的类型、设计美学和设计心理学等内容，但都以理论编撰为主。考虑到我国高校教育对象的普遍教育背景和成长环境，应当具有目前特定的时代特征和认读习惯，在编撰本教材时，编者注意理论与实例并重，以便习惯
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