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学习从来不是死记硬背，尤其是医学这样的非常广泛与包容的学科，不能仅仅为了考试而学习书面上的知识。而更要能够融会贯通，才能在临床上为患者提供最好的治疗服务。因而，医学学习需要有非常清晰的临床思维，而通过平时学习中以思维导图的方式在学习阶段便开始构建清晰的临床思维，必将非常有利于以后的临床工作。