根据我多年的观察,这理论对学习的影响非常大,主动性人格的同学可以主动安排自己的学习计划,受外界环境影响比较小。如果你是被动性人格的同学,就要采取一定的策略。比如找一个人督促你的学习计划。如果你愿意,最好的方法是自己彻底改变,努力成为一个主动性的人。 2、“学习风理论” 这一理论告诉我们,学习分为:视觉学习型、听觉学习型、动觉学习型、读写学习型。另外,根据我的研究,还应该有均衡学习型、沟通学习型两种情况。需要说明的是,学习风格只是一种偏好,学习一定是多感官综合完成的。同学们可以分析、测试一下自己的学习风格,然后选取适合自己长处的学习方法。 3、“多元智能理论” 这是一个我们知道较多的理论。智能被分为:语言智能、逻辑一数理智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能和存在智能。每一种人的能力取向是不一样的,适合自己学习的方法、适合的专业和职业也不同。当然,同学们还可从其他一些角度认识自己。科学地认识自己后,就要采取相应的方法来应对或适应自己的特点,以实现自己高效学习的目的。 二、确立一个明确的学习目的 当前这个特殊的假期,我们可能将终身难忘。如何积极、正确地理解这段时间是一个关键的问题:这段时间应该是用来潜心学习、深度学习、重塑自我的,那么这段时间可以做些什么
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