实施铸魂育人思想引领工程，助力高校网络育人提质创新
——广西师范大学2020年度易班优课工作案例介绍
广西师范大学易班自2014年10月正式启动建设以来，坚持“以人为本，以网为纲，立德树人”的目标，不断搭建和完善高校易班网络思想文化教育产品孵化中心建设，成功培育10余个二级学院易班示范站点，孵化将近200余个易班网络思想文化教育产品，不断搭建和完善高校易班网络思想文化教育产品孵化中心建设，夯实我校网络育人阵地，积极探索新时代背景下易班网络育人的创新模式，致力于构建“以学生为中心”的思政网络教育平台。工作站现有专职指导教师1名，下设有站长团、办公室、活动运营部、宣传推广部、数据信息部、“易光圈”影视部，新闻采编部、微信编辑部、“易加” 课件制作工作室、“易研发” 创客工作室等十个主要部门，并对研究生工作站、21个二级学院易班工作站开展工作指导。2020年这特殊的一年里，我校易班提高政治站位、强化组织领导、明确工作责任，积极收集各类信息及时发声，根据疫情防控实际作出科学决策部署，把网络作为传播科学知识、服务师生的重要途径。
一、凝心聚力，坚决打赢疫情防控阻击战
1.积极响应疫情防控号召及时宣传。2020年初，疫情突如其来。为深入贯彻落实中央及省市区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神，扎实做好疫情防控工作，我校易班召集骨干成立以“易语安全”为核心的宣传小组，联合二级学院易班，发起“易同防疫”等栏目，持续推送疫情防控相关知识推文400余篇，累计阅读量超22万。联合大学生心理健康教育中心持续开展“易心易意”栏目，发布推文、设计快搭、搭建微课堂，为师大学子推送心理防护知识，通过易班网络平台推送疫情下缓解焦虑情绪的方法、进行防疫心理科普，帮助广大师生科学应对疫情，搭建好心理“防护盾”。
2.将疫情防控工作落到实处。通过易班优课YOOC建立“新型冠状病毒肺炎防控知识在线学习平台”，内含《新型冠状病毒肺炎防护知识手册》等防护知识课程，方便师生学习，上线“新型冠状病毒肺炎防控知识”学习题库，帮助师生检测学习成果。开展“新型冠状病毒肺炎防控知识考试”，辅导员、学生在线练习、考试人数累计达到114262人，将安全知识传播落到实处。密切配合宣传学生分批次返校、入学，并积极提供技术支持、人力支持等。
二、守正创新，提升大学生思想政治素养
1.坚决抵御宗教渗透和防范校园传教。积极开展宗教政策法规宣传活动，大力引导学生树立马克思主义宗教观和民族观，筑牢意识形态工作防线。开展线上“学宪法，讲宪法”活动，活动参赛人数达18137人。通过“学宪法，讲宪法”、“易语安全”等栏目，推送扫黑除恶、国歌国旗法、防范校园传教等系列主题推文，普及国家法律法规，坚持营造风清气正的网络空间、校园环境。
2.加强大学生主题教育。我校易班网络育人工作始终遵循 “三‘因’三‘而’”的规律性，将思想政治教育工作延伸到校园网络中。“不忘初心，牢记使命”，永远跟党走、“杨东莼先生诞辰120周年”本校微课程优课课群学习人数达1.1万。搭设“全国安全教育日知识竞赛”平台，进行“国家安全教育知识竞赛”，公益课程、直播课程观看人数达3.5万。线下开展“易学‘习’•名师讲”活动，活动共6期，帮助学生了解习近平思想，向学生分享八桂红色故事。为迎接“12•9”国际反腐倡廉日，我校易班开创“易秉至公”栏目，推送廉洁奉公主题系列推文。“习讲堂”、“易分享”等栏目，推出学习习近平谈治国理政等系列推文30余篇。通过“四史讲堂”栏目，推出学习四史系列推文，浏览量达到2万人次，引导学生厚植爱国主义情怀。
3.参与形势与政策课改革。准确把握思想政治工作规律，将疫情防控生动实践融入大学生思想政治教育，如策划推出由书记、校长等8位名师的“同心抗疫‘易’起来、共上一堂形势与政策课”、“‘易’起来上‘形势与政策’课”等系列网络微课，搭建学习平台。开展“形势与政策”课教学质量网络调研，助力构建线上线下打通、课内课外一体、理论实践结合的“形势与政策”课程新模式。平台微课学习人数累计超14.1万，“‘易’起来上‘形势与政策’课”添加人数达到18945。
4.持续推进党的创新理论入脑入心。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中全会精神为重点，持续推动大学生听党话、跟党走，向党组织靠拢。在全易班组织“学习《习近平谈治国理政》”、“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》”、“学习《新时代的青春之歌——黄文秀》”等多个活动。
5.强化“互联网+思政”思维，推动学校网络思政工作体系建设。完善大学生网络思政社区功能建设，开放网络思政社区，打造全校师生共享空间。不断加强和完善高校易班网络思想文化教育产品孵化中心建设，作为我校最重要的产品孵化基地，成功培育三百余个易班网络思想政治文化孵化项目，连续推出《锦绣中国》《画说长征》《图说校史》《美在广西》《小敏廉政说》《尽“扇”尽美》《镂刻时光，剪影巨变》系列作品。持续开展大学生网络文化节，收集各类优秀作品，推选报送。
三、笃行致远，抓好校园安全稳定工作
高度重视学生安全。我校易班围绕交通安全、消防安全、人身安全、财产安全等方面开展专题教育。开设“易分享”“易语安全”等多个专题栏目，分享各类与广大师生息息相关的安全知识。通过“全国安全教育日知识竞赛”平台，设置“放煤气中毒小测试”、“防盗防骗小测试”、“食品安全小测试”、“网络安全教育”等考试活动，防诈骗安全知识考试人数达3.5万。疫情防控期间学生安全、诚信主题教育活动点击量3.1万。
四、脚踏实地，有序推进入学返校工作
学生入学返校阶段，我校易班积极进行入学教育活动。以本校、院易班的名义制作以新生入学、防疫、爱国为主题的各类原创内容，利用易班优课、快搭等实现“新生入学教育”、防疫、爱国主题教育工作，并通过各大新媒体平台宣传推广。开展各类相关知识测试，如：劳动教育新生考试人数达8899，两纲要一条例新生考试人数达8911，防诈骗安全知识新生考试人数达9131，2020级学生手册知识考试人数达9007。利用QQ、微信等多个新媒体平台向新生转发易班快搭以及轻应用中的资讯和消息通知，积极服务新生，解答新生疑惑，同时依托易班平台，完善“新生报到”“体温上报”等轻应用功能。
五、砥砺奋进，持续深化学风建设、校园文化建设
1.推进学风建设，营造学习氛围。通过“学风建设”、“易周青年说”、“今日易唠”、“优秀辅导员”等栏目推送相关主题推文近百篇，发挥榜样人物示范引导作用。向学生推荐优秀书目，提倡“五早一晚两杜绝”，共同营造良好校风、学风。
2.强化活动吸引，打造文化品牌，吸引力显著提高。在广西师范大学第五十一届运动会期间，开展“易燃易嗨，扬我风采”主题活动，为师大健儿加油，展现师大人风采。活动推广快搭、推文浏览量达8852，动态墙有效评论3649条。举办第一届广西师范大学易班抖音文化节，以“奋进新时代，校园文化我先行”为主题，向全校师生征集以反映时事热点和教学科研、精神文明建设以及师生员工校内外活动的新闻片，反映教师为人师表、辛勤耕耘的优良师德师风或反映当代大学生积极精神面貌和文明风尚的人物专题片等各类原创抖音短视频。依托广西“三月三”民俗节文化背景，我校易班联合各学院（部）易班开展“壮美三月三，易师易友伴我行”大型品牌活动，活动快搭页浏览量总计超30000，有3105名易友为所喜爱的学院活动投票。整合网络育人资源，搭建“2020年家庭经济困难学生研学资助计划通知”快搭，方便师大学生研学报名使用。联合学校多个部门，开展广西师范大学首届生涯体验周，至活动截止，易班页面浏览量达27176次，总签到人数达70540。
3.助力文明校园建设，巩固文明校园成果。坚持营造文明健康、风清气正的网络环境,在文明校园主题活动月中，校易班学生工作站通过微信平台、易班平台推送校园文明系列推文70余篇，搭建“文明校园”快搭，制作“文明校园伴我行|共建文明校园，争做文明楷模倡议书”“文明校园伴我行|厉行节约，反对浪费”等H5，设计“文明校园伴我行”“文明校园建设‘六个好’”等海报、banner。文明校园相关微博互动、QQ互动50余条。官方抖音“广西师范大学易班学生工作站”推送短视频11条，累计播放量达36.5万。依托易班优课搭建“文明校园伴我行”平台，不断完善课程内容。学生校园文明安全学习人数达23852人。
六、春华秋实，总结与展望未来
共建6年以来，广西师范大学易班获得全国十佳易班工作站、十佳特色应用等近40项国家级、区级奖项。我校易班下一阶段将坚持服务集聚和网络育人相结合，坚持文化引领和思想政治教育相结合，整合优质教育教学资源，深化易班课程建设等，我校易班将以此次荣获2020年度全国易班共建高校“易班优课”建设十强为契机，再接再厉，继续坚持“以人为本，以网为纲，立德树人”的目标，坚决贯彻执行上级网络思政系列文件精神，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，遵循“因事而化，因时而进，因势而新”的共建思路，结合我校易班“一纲两侧三吸引”的具体举措，借鉴兄弟学校的优秀做法，实施铸魂育人思想引领工程，积极打造精品课堂。把易班优课作为传播科学知识、服务师生的重要途径，作为促进“育人”工作的有力抓手。