实践收获3

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来自浙江理工大学-吴姝晴发布于:2020-08-24 23:49:22

在疫情期间, 中心通过科技馆闯关环节、利用场馆内心理仪器的科学性和趣味性,让青少年在玩乐中了解疫情中自身情绪的变化,同时也能帮助青少年缓解疫情带来的学习、生活等方面的压力或负面影响。

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