实践收获2

建设载体形式创新。中心充分发展青少年社科普及基地的载体作用，与拱墅区爱心科技体验馆共建，通过载体建设创新体系建设模式。中心场馆向市民免费开放，场地仪器设备多样，既能循序渐进地帮助青少年了解自我、理解差异、疏导情绪，也能让青少年在自我体验中，掌握心理调控的方法。