实践日志3

2020年7月25日，我们开始了第二周的卫星班暑期补习活动，经过第一周的补习，针对该同学生物、化学、英语上的薄弱点，我们志愿者小队布置了想应的作业，来帮助该同学加强联系。比如英语，我们每天会给该同学布置15-20个单词，第二天听写检查，经过一周的实验，该同学也表示此方法很有效，帮助该同学提高了一些词汇量，因此，我们志愿者小队计划将英语单词的每日背诵作为暑期补习的一个重点。 今天的补习时间为14：00-17：00，第一节课为英语，内容为错题讲解以及前一天的单词检查。 第二节课为数学，内容主要是二次函数的图像问题，发现该同学数学上的主要问题是解题思路的欠缺，也就是做的题还不够多，因此，这周我们会给他布置一些数学题让他练习。