实践日志四

在一段时间的了解后，我们发现每一个孩子都有独一无二的性格特点，也有着各自的烦恼。我想，我既是他们的小老师，也应该是他们的朋友、倾听者。于是在交流和传授中，我们的关系更增进了一步，我想或许是因为牵挂和关怀让彼此心贴心了。