实践日志5

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来自浙江理工大学-孔雪倩发布于:2020-08-25 15:13:44

                                                                    心系未来人,情系留守儿

   党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央高度重视中国少年先锋队建设、心系少年儿童的成长与未来,对留守儿童更是时时挂怀,刻刻惦念。习近平主席指出:“要关心留守儿童、留守老年人,完善工作机制和措施,加强管理和服务,让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖”。

     2020年7月16日,浙江理工大学建筑工程学院团委暑期社会实践团在上官乡政府人员的带领下来到当地留守儿童活动中心,开展“留守儿童关爱和教育”活动。暑期社会实践团全体成员以及20名当地留守儿童共同参与了本次活动。

     活动开始,实践团全体成员和20位留守儿童共同观看了主题分别为“追逐梦想”、“勤奋读书”、“孝顺父母”、“爱护环境”四个主题教育短片,观看短片之后,小朋友们和实践团成员积极互动,分享自己的感想。最后,小朋友和实践团成员,“交换梦想”约定要共同监督,紧接着实践团成员和小朋友们开始了趣味游戏,小朋友们分成男女两组进行趣味对抗,实践团成员也积极参与其中,帮助维护秩序,保护小朋友安全,游戏结束,实践团代表为获胜的一组小朋友颁发精美奖品,同时也为没有获胜的一方颁发安慰奖品,所有小朋友表示非常高兴参与本次活动,并收获满满。至此,本次“留守儿童关爱和教育”活动正式落下帷幕。

  “留守儿童关爱和教育”活动结束之后,本次浙江理工大学建筑工程学院暑期社会实践团活动暂告一段落。最后,举行浙江理工大学和上官乡实践合作仪式。实践团代表同上官乡董乡长签订了实践合作协议,并举行了实践基地授牌仪式。董乡长表示,欢迎浙江理工大学建筑工程学院实践团赴上官乡开展活动。实践团成员对三天来上官乡政府所有的支持和帮助表示衷心的感谢,也祝福上官乡发展的越来越好。

     少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。对少年儿童的教育承载着国家的未来、人民的期盼;对少年儿童身心健康的关爱和保障需要调动全社会的力量与行动;对少年儿童的培养和引导更需要创造一个公平和谐的社会机制和人文环境,也希望每个人都能参与到关爱和保护留守儿童的行列中去。

 

  

 

  

 

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