所谓的劳动教育,不是简单地传授劳动技能,也不是一味去让学生干体力活。新时代的劳动教育应当有新的内涵,劳动能告诉青年人“幸福都是奋斗出来的”,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,把蓝图变为现实,将改革进行到底。即便将来从事高技能劳动或高强度脑力劳动,我们这些职场新人也需具备一定的动手能力和专业技能,唯此才能拥有创新能力。
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