在经历了第一周的“*式培训”后,第二周工作时就得心应手得多,小张老师也在开会时对每个人进行了表扬。不过由于一些原因,我的同事被调到了别的班级,新来的同事竟然是我的一位小学同学,就叫他小小张老师吧,因为他对班里的情况不太了解,我就像小张老师指导我一样对这位小小张老师进行了全方位指导。当然我毕竟能力有限,多亏了小张老师的帮助。但这时我们又来了新的工作,要小老师每天都要记录好每位学生的学情记录表,这份工作真的是十分繁琐,我们不仅要随时关注到学生的听课情况,还要了解到每个人的课下,自习及新知识的掌握情况。刚开始的时候我对这份工作真的有点无从下手,我不算是一个超级外向的人,我在第一周也主要是和班里大概一半的学生熟悉起来,也是因为这些学生比较活泼,而另外的一部分学生都挺内向的,我需要和他们每人多沟通才行。不过还好,在我的积极交流中也逐渐和他们熟悉起来。
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