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来自浙江理工大学-钟东海发布于:2019-07-03 18:02:30

当人员全部到齐后,我们负责引导小朋友按序入座,主持人上台,讲解机器人和编程的知识和学习意义,与孩子们趣味互动。在介绍完各个区域的机器人玩法和规则后,引导孩子们选择项目,让孩子们有序体验。组装区让孩子们动手组装、搭建,发挥自己的创意,由我们现场指导孩子们组装。在一群孩子有一个孩子比较外向,踊跃回答主持人提出的问题,对于很多问题都能答上来,获得了许多赠送的小礼品,还将一部分赠送给了其他没有得到小礼品的伙伴,相对于其他小朋友来说,他是很优秀的一名。但大多小朋友都比较内向,不会主动与我们交流,但是当跟我们熟悉后,他们也表现的很积极,组装时遇到问题都会向我们需求解决方案。擂台区让孩子们操作机器人进行擂台PK,足球区让孩子们操作机器人“踢足球”,这两个区域是最受小朋友们欢迎的,有竞争力的游戏让他们玩的更加开心。编程区让孩子们亲身感受编程小游戏的乐趣。

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