实践日志2

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来自浙江理工大学-黎振旺发布于:2019-08-20 12:22:00

我国现在的所谓家庭教育大多数实际上还停留在家长凭着爱孩子的本能和由自己父母那里沿袭下来的传统的教育方法在教孩子, 自然误区多多;也有一部分先知先觉者积极行动了起来, 开始向专家讨教, 可惜我们的专家总是高高在上, 听课时家长激动万分, 下课后发现专家的一套套高深理论总是不适合自己的孩子, 甚至专家之间的理论也是相互矛盾, 使很多家长无所适从;于是, 一个个成功的家长开始写出一本本育儿心得, 试图指引更多的家长沿着光明的大道向前向前, 谁知, 实验了一段时间, 发现人家只是个例, 无论是赏识教育还是狼爸虎妈式训教, 都与自己的孩子相差甚远;大多数时候, 家长与家长之间相互学习, 传经授道, 但经验毕竟支离破碎, 无法真正解决家长群体的困惑与迷惘……

  家长“病急乱投医”, 把求助的目光投向社会, 他们的急切盼望催生了无数的培训班和专家, 然而, 以营利为目的的社会培训机构的良莠不齐更导致了家庭教育的悲剧愈演愈烈。

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