我们从各地而来，怀着与你们见面激动的内心。我们将携手度过一段时光，在我们彼此的记忆里都将留下深刻的回忆——美好的那个2019年的暑假。这是一场不一般的旅程，我们会尽可能将我们所知道、了解的教授给小朋友们，让他们在轻松快乐中学到知识。
当我们进入支教地点后，第一天相处下来，和想象中的很不一样。首先，校长和老师们都很照顾我们，他们待人亲切，交流起来没有距离感。其次，就是这里的学生了，他们被分为小班和大班两个班级，有严格的规章制度管理着他们。在同学们眼中，无论你是否拿到了教师资格证，还是拥有很少或很多的教学经验，你进入了课堂，在教授他们知识，你便是老师。
在这里的老师强调着:“没有规矩，不成方圆。”在大学生活的我们，可能已经忘却了之前学习生活中所谓的“规矩”，代替它的是相对宽松自由。这次的经历也算是我们的一次“回炉再造”吧！在我们这一代中，强调最多的应该是创新，可往往在创新过程中过于的放飞自我，变得无组织，无纪律。因此，这次支教旅程可以说也是给我们的一次提醒，需要我们在大学生活甚至到进入社会，都需要时刻规范自己。
回到小朋友们的表现，他们比我们想象中的要更加热情与聪明。对于小班孩子来说，我们教授他们的东西，他们都很乐意学习，甚至可以做到更好，例如石头画、剪纸、树叶画等等，小班的孩子都会听着老师的步骤来进行创作，尤其在石头画中会发现孩子们的奇思妙想;对于大班的孩子来说，他们会主动要提问想要知道的东西，我们也会像讲故事一样讲给孩子们听，整个课堂是处在一种轻松愉快的氛围中，印象深刻的是我们向孩子们梳理中国的古代史，并对每个朝代进行了一些事件补充，孩子们愿意去思考与学习。其实在与他们的相处中，不仅他们学到了知识，对于我们自己来说，也是经验上的积累——锻炼教学能力，知识上的升华——对过往的知识查漏补缺。
在支教的第三天傍晚，为了响应政府的号召，我们还参加了垃圾分类的宣传。通过套圈奖励的方法鼓励大家了解垃圾分类知识，每个小朋友都积极参与并且回答问题的正确率很高，以后可以充当垃圾分类宣传的小老师了！看到小朋友们奔跑着，竞争着，一切只为将垃圾分类的知识推广出去，突然感受到小朋友内心的纯净与爱心。
这样一群认真的小孩也有非常感性的一面，当与老师分离时，也是十分的不舍，甚至是留下了珍贵的眼泪，他们将对我们的感谢与不舍都寄托在礼物之中送给了我们，当然，我们也将我们的留恋以礼物的形式希望他们保存下来。
世界很小，我们就这样相遇。再美好的事物最终都会成为回忆，我们终究还是迎来了告别，我们曾以兴奋的心情来到这，而此时却带着不舍的心情离开。我们很欢喜在我们的生命中出现了你们，你们的热情、感性使我们觉得这几天的陪伴都有了意义。在你们眼中，虽然和我们只是相处了几天，却也留下了深刻的记忆。也许未来不会再见，但这份记忆终将定格在那些照片之中。小朋友们，你们都是好样的!总之，无论未来我们是否会再相遇，希望你们都能够成为那个最好的自己!加油，少年们!
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