乐清支教社会实践7.5

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来自浙江理工大学-周梦若发布于:2019-07-05 18:59:31
2019.7.5 星期五 雨 支教第五天,今天乐清日报的记者来到了*班和龙兴村进行采访拍照,整个团队也都很重视,孩子们都表现的很好。今天*班的舞蹈课教学还算顺利,但仍存在几个平时特别皮的小孩不配合,还得再想办法怎么处理。手语课真的很有意思,一直很想学,所以每次手语课我都会在后座和小孩们一起上课学习,今天教学了《感恩的心》,虽然动作真的很简单,但还是很有满足感成就感。 作为第一周的最后一天,我们整个团队在今天课程结束后开了个小会,每个人都总结发言了这一周的体会感受,并点出了存在的一些问题以及解决意见。关于当天在*班教学的志愿者是分上下午轮班管理班级还是全体全天值班我依然坚持前者。这并不是说想偷懒的问题,而是非常现实的问题。一周体验下来,在*这边上课,十几个志愿者都一直坐在教室里其实一点意义都没有,管理班级的主要还是班主任,最终导致大家都很疲惫。本身一周五天的教学只有一两天会在*,去龙兴村教学的话所有人都必须早起晚归是不变的,那在*的这两天完全可以让大家适当调整下,本身*这边的孩子就要比龙兴少的多,总共才不到二十个,完全没必要十个志愿者一直守着。不如下午上课的志愿者早晨多睡一会儿,到中午就换上午上课的志愿者上楼午休。十个人一起是没有效率的,人少才会形成责任感,从而管理更有效率,同时还能满足所有人的劳逸结合,何乐而不为?
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