实践日志（5）
今天是在向阳幼儿园支教的第30天，也是最后一天，我在家里吃过晚饭完成这篇日志。今天孙园长与齐老师组织小朋友们进行了一个简短的欢送仪式，四五岁的年纪哪里懂得分别的含义，个个脸上洋溢着灿烂的笑容，气氛相当不错。
我向孙园长提交了我带的大（1）班的发展培养计划以及简短的工作报告，孙园长给我开具了证明，表示欢迎我假期经常过去看看，聊了一下我预想的未来发展方向，并勉励我努力学习，其实我最应该感谢的就是孙园长，她在这一个月中教会了我很多东西，例如如何使幼儿快速安静下来，如何培养幼儿的生活常规，如何在课堂上吸引幼儿的注意力等等，我们每次交流她都能耐心倾听，会指出我在课堂上的不足之处并在下次带班时督促我纠正，她是位难得的教育工作者。
我最后一堂课让大家谈谈这几天的感受或者让自己难忘的事，畅所欲言，让孩子们自由去说他们想说的，特别地，我着重鼓励了平时沉默寡言的孩子们大胆地站起来说出他们心中所想，有了让我很意外的收获，孩子们说出了许多平凡的小事，诸如我会在午睡时间悄悄给特别怕热的于*泽扇一会扇子，鼓励跑步最后一名的张*童不要气馁等等，他们小小年纪但都牢牢记在了心里，他们说的一句话我听了非常欣慰，他们说他们会一直怀着感恩的心互相帮助，我当时觉得这几日的辛苦已然值得了。临近踏上归途时我也收到了姜*然小朋友的纸条，与其说是纸条，我更愿意称它为一封信，书信的基本格式都已经具备，显然心思细腻的他事先请教过别人，出于他的身世，孩子们当中我最惦念他，我希望他能像我刚来时那样活泼那样快乐，而不是像现在这样心事重重。我所期望他能够拥有的坚强，真的本不属于他这样的年龄，无论怎样，那封夹杂着歪歪扭扭的拼音的书信，我会一直珍藏，那上面满是无邪的情谊。
之前有人告诉我说，短期的支教是有些残忍的，尤其是那些没有老师的山区，因为离开的时候所造成的二次伤害是巨大的，就好像给孩子们点燃了希望的火炬，之后又亲手熄灭了它。我考虑过这个问题，想不出更好的解决办法，所以我很感激孙园长与齐老师，她们可以一直陪伴孩子们，为孩子们前进的道路指明方向，我同样很敬佩她们，在三尺讲台上无悔付出，她们是最可敬的人。
于富海
2017333503088
2019.08.08