实践日志(4)

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来自浙江理工大学-于富海发布于:2019-08-22 09:41:00

实践日志(4

       今天是在向阳幼儿园支教实习的第14天,今天有些事值得记录。我所针对大(1)班每位幼儿做出的发展培养计划初步形成,我送予孙园长过目后,她对此事给与极高评价,并十分热情地与我商讨了个中略欠妥当之处,例如姜*然小朋友近来郁郁寡欢,性格反差极大,孙园长向我透露很有可能是受近来他父母闹离婚的影响,孩子情绪有些不稳定,父母双方更是为了孩子的抚养权彻夜争吵,极大地影响到孩子的身心发展,我与孙园长协商后决定与姜*然家长进行一次家访。

       在家访之前考虑到他们是属于个人家庭问题,有许多不便之处,孙园长建议晚饭后以串门的名义去完成这次家访任务,俗话说“清官难断家务事”,尤其是夫妻矛盾,这里不再评说他们的具体矛盾,我与孙园长所看到是夫妻俩的矛盾已不可调和,当我们谈到姜*然小朋友的近来的表现,他们虽表示亏欠孩子,但仍坚持离婚,经过我和孙园长的一番苦口婆心的规劝,最终达成了在孩子面前不争吵的共识,其实我们都知道这是孩子最需要爱的时候,仅仅不在孩子面前争吵不足以解决问题,无论孩子的抚养权给与哪一方,他都将在不完整的家庭里感受着不完整的爱,基于对他的同情,我在校园里尤其关注姜*然小朋友的心理健康,我希望他坚强,但他的年龄实在太小,难以在短时间树立牢固的价值观,我能做的就是在这一段时间陪伴他,给他力所能及的照顾,以后的发展总还是要靠他自己。

       记下此事感慨良多,一个家庭的稳固与和睦对于孩子童年的重要性不言而喻。如果希望给孩子一个快乐的健康的童年生活,首先要经营好家庭,这是孩子第一所学校,值得深思。

                                              于富海

2017333503088

2019.07.23

 

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