日常教学中,老师都是先进行发声训练(旋律、节奏、咬字吐字、气息的控制,高位置的演唱方法、共鸣腔体的调节和应用),训练同学声音的控制能力,带具有稳定的歌唱状态后,方可根据学生能力进行选取,不同曲目训练学生能力的侧重点也不一样,音乐作品一定是训练综合能力的提升和音乐的表现力,所以打好基础才能驾驭不同风格的歌曲。
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