2020年7月16日-19日
小组完成了以下任务：
1、查询、浏览有关剪纸的各项知识
（历史沿革、作品分类、方法技巧、用途形式、装裱形式、内容意义、各地方派系等）
2、通过互联网“走近”方建国老师，了解其“钱塘剪纸”
3、联系寻访对象，确定访谈时间
4、组员讨论、制定采访内容，分配采访问题
5、*剪纸相关工具（垫板、刻刀、剪刀、入门纸样、衬纸、宣纸、工具盒）
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2020年7月16日-19日
小组完成了以下任务：
1、查询、浏览有关剪纸的各项知识
（历史沿革、作品分类、方法技巧、用途形式、装裱形式、内容意义、各地方派系等）
2、通过互联网“走近”方建国老师，了解其“钱塘剪纸”
3、联系寻访对象，确定访谈时间
4、组员讨论、制定采访内容，分配采访问题
5、*剪纸相关工具（垫板、刻刀、剪刀、入门纸样、衬纸、宣纸、工具盒）