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幼儿教师口语训练方法

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发布于：2019-05-14 23:43:55

请你说一说自己或身边人幼儿教师口语表达中常见问题有哪些？提升的方法途径有哪些？

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1F

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发布于：2019-05-15 21:04:46

教学中主要问题是学生放不开，尤其是18级学生还没有身为幼儿教师的概念

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2F

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发布于：2019-05-15 21:21:52

职业意识在语言训练中非常重要，没有职业意识和职业想象，更多的是游戏感。

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3F

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发布于：2019-05-15 22:12:52

幼儿教师口语既有一般教师口语的共性,又具有自己独特鲜明的个性。在幼儿教育中，幼儿教师的口语表达影响着儿童的口语表达能力甚至思维和想象力的发展并对儿童早期智力的开发起到至关重要的作用。在幼儿教学中，教师的口语是幼儿语言发展的重要模型，也是承载幼儿教学的物质外壳。教学过程中发现很大一部分学生很难从成人对话的模式中走出来，用幼儿的眼光和思维去交流。在幼儿教师口语培养中开展情境课堂教学、强化口语思维训练有助于帮助学生养成思维模式。

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4F

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发布于：2019-05-16 11:46:32

去一次幼儿园，体验一下，就知道了。

2019-05-20 00:50:08

职业口语教学教师还是需要有更多职业体验。去幼儿园锻炼学习很有必要

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5F

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发布于：2019-05-18 21:18:46

我也认为实际操作很重要，就是实习的过程中一定要注意观察。

观察幼儿教师们如何与孩子们、家长或者同事交流。

观察孩子们如何与老师、家长和同学交流。

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6F

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发布于：2019-06-10 11:27:19

讲课时无意间无效提问有点多，而且组织语言也不是很完美。途径应该多练习，多看一下

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7F

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发布于：2019-06-10 11:28:25

讲课时无意间无效提问有点多，而且组织语言也不是很完美。途径应该多练习，多看一下教学视频，多和老师沟通自己的问题。

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8F

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发布于：2019-06-10 11:28:40

初期上课的老师有紧张，不知道自己还说什么，思绪乱，还不能够组织一堂语言课，改进方法就是多练习，消除紧张情绪等

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9F

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发布于：2019-06-10 12:34:28

自己在口语表达方面还在有些方面还是有点不顺，应该多练习，多和别人交流

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10F

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发布于：2019-06-10 15:27:14

去幼儿园感受一下就好主要还是教师放不开

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11F

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发布于：2019-06-10 15:33:58

讲课无效提问，解决问题不会婉转的说话，多锻炼哈，多实践

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12F

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发布于：2019-06-10 15:35:45

讲故事的时候书面语太多，可以尝试将书面语转化为通俗易懂的语言

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13F

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发布于：2019-06-10 15:37:08

讲一道数学题，有些孩子反应快，有些孩子还没有算完，老师就直接

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14F

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发布于：2019-06-10 15:37:40

语言表达能力不是特别明了

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15F

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发布于：2019-06-10 15:37:50

对小朋友很奇怪的问题，不太好回答。经验缺少，多学习

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16F

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发布于：2019-06-10 15:39:32

讲一道数学题，有些孩子反应快，有些孩子还没有算完，老师就直接忽略，我觉得这样不好

2019-06-11 14:51:12

有耐心很重要，特别是需要帮助的孩子

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17F

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发布于：2019-06-10 15:42:06

在教育教学的活动过程中老师的方言味比较严重，普通话还得加强。

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18F

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发布于：2019-06-10 22:46:48

有时因为紧张，放不开，会断片。

2019-06-11 14:52:35

多锻炼，做好充足准备，多试讲

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19F

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发布于：2019-06-11 11:47:55

讲课无效提问，解决问题不会婉转的说话，多锻炼哈，多实践

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20F

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发布于：2019-06-11 15:01:53

口语化很多，教师口语表述的很少。还是要在平时训练或者谈话时，多刻意的去使用，这样在真正接触要用的口语时就会比较自然。

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21F

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发布于：2019-06-11 15:02:55

语言表达能力不够强口语化太多

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22F

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发布于：2019-06-11 15:04:06

自己在口语表达方面还在有些方面还是有点不顺，应该多练习，多和别人交流

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23F

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发布于：2019-06-11 15:04:31

在某些场合放不开，需要更多的进入幼儿园，与幼儿相处

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24F

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发布于：2019-06-11 15:05:54

有时候在表达过程中，语言思维不是很清楚，有点混乱。而且在初次面对孩子时，有点紧张，但是习惯就好，就能放开。

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25F

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发布于：2019-06-11 15:06:19

主要是在幼儿面前放不开。紧张。拘谨。

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26F

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发布于：2019-06-11 15:06:51

语言组织能力较差，讲故事注重书面语言。

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27F

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发布于：2019-06-11 15:06:53

还是放不开，讲故事书面语言太多，对小朋友好奇的问题，不知道该怎么回答

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28F

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发布于：2019-06-11 15:10:18

小朋友就像十万个为什么，爱缠着我问好多问题，有很多我也不知道该如何回答，又怕回答错了会误导他们！要努力学习很多知识，不断充实自己

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29F

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发布于：2019-06-11 20:19:28

就是在讲课的时候会紧张，感觉应该多进行锻炼

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30F

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发布于：2019-06-11 20:54:53

放不开，实际训练一下

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