课程也都有序进行,在实际教学中我会碰到进行了讲解之后学生仍然不能理解的情况,为了节省时间有时只能先跳过,课后我再去想要怎么跟学生讲解。在这样的过程中,我的讲解逐渐变得流畅起来,对时间也能更好的把控。
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课程也都有序进行,在实际教学中我会碰到进行了讲解之后学生仍然不能理解的情况,为了节省时间有时只能先跳过,课后我再去想要怎么跟学生讲解。在这样的过程中,我的讲解逐渐变得流畅起来,对时间也能更好的把控。