近日，浙江理工大学经济管理学院社会实践五团四队探索李村村小分队赴浙江省杭州市建德市李村村进行支教活动，并对当地乡风文明和文化教育建设开展调研，以关爱当地青少年儿童的教育和心理健康，陪伴孩子们快乐学习，共同成长，为李村村的孩子们营造积极向上的学习氛围，同时探索村镇推进文化教育普及。
7月4日，是探索李村村小分队正式授课的第二天，上午依然是辅导孩子们的暑假作业，相较于前一天孩子们的羞涩，今天问问题的同学逐渐多了起来，孩子们也敢于和老师有更多的沟通互动，问问题的积极性和学习的积极性都格外高涨。而对于孩子们的积极提问，团队成员们也都十分欣慰，热心细致地为孩子们解决每一个问题，并延伸出去，在给孩子们巩固知识点的同时拓宽知识面。
下午探索李村村小分队的两位成员在支教课堂中始终秉持着寓教于乐的原则，向孩子普及垃圾分类的有关常识，并在此基础上带领孩子们做手工折纸。课堂上，团队成员首先向孩子们讲述了垃圾分类的现状，科普了相关知识，并通过课堂互动，知识竞赛等小活动，让孩子们思考生活中的垃圾应当如何进行合理分类，并通过自己的智慧让垃圾变废为宝，极大激发了孩子们对于垃圾分类知识的兴趣和学习的积极性。第二堂课在前一节垃圾分类的科普下，团队成员让孩子们通过折纸的形式，制作自己的分类垃圾桶以及与保护环境有关的物品来加深印象，明白垃圾分类就在我们的身边，在生活的点滴之处。
支教活动为支教团队和学生搭建了一个沟通平台，在向学生传授平日课堂上学不到的知识的同时，也为支教团队成员上了一堂关于责任与担当，关于热爱与良善的实践课。
点赞 (0)
回复