实践活动心理历程

指导老师张俊说过的几句话让我印象非常深刻，“志愿者的工作不只是帮助别人，更多的是要引导”“要严格按照时间安排，把握好时长”“我们是大学生，更是浙江理工大学的大学生，我们代表着浙江理工大学”。这些话下萦绕在我心中久久不能消散而去，我更清楚了肩上的责任。

第一次活动给我最大的心理感受是我们看起来不像是一个团队，都只是个人，没有团队之间该有的协作，找不到事情做，问题很严重。但还好我们都意识到了问题所在，而且都进行了深刻的反思。

7月4日的活动由我们跟应用心理学专业的同学共同参与，也听指导老师洪芳介绍了活动背后的教育意义。“‘浙理学长陪伴你’的系列活动已经进行了一年多了，最开始举办是因为小朋友由于疫情原因只能在家里上网课，这对小朋友的心理和学习教育都有一定的不良影响，我们就想通过大学生和小朋友一一对接的方式来关爱小学生……家长的反应也是非常好，小朋友的学习成绩也有了很明显地提高”。这次活动我感觉成长了不少，能积极和小朋友互动，全身心投入到志愿活动中，向小朋友们传递知识。更让我触动的是，我们这些大哥哥大姐姐真的对他们有很大的影响，或许我们就是他们学习的榜样，我们更有责任向他们传递正能量。

7月6、7、8日，我们深入社区，讲红色故事，做红色科普，三天工作强度很大，但很充实。深切的感受到了队友的强大，非常有能力，我也通过发挥自己的特长变得越来越有自信，和小朋友相处越来越融洽。

7月12日做完所有的志愿活动，我从开始的胆小自卑变得开朗自信，能做好自己的负责部分，也能力所能及帮助团队其他成员。我明白了自己作为大学生的影响力，清楚了自己的能力和不足，懂得了志愿服务工作的意义。