1、从受访者的个人经历：在校获奖情况、任职情况；工作荣誉、工作成就等
2、善于沟通获取校友信息：个人照片等
3、争得校友同意：正确使用信息等
......
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1、从受访者的个人经历：在校获奖情况、任职情况；工作荣誉、工作成就等
2、善于沟通获取校友信息：个人照片等
3、争得校友同意：正确使用信息等
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