社会实践感想五

社会实践感想五

敦煌非遗艺术 网课学习（二）

2021年7月29日——2021年8月10日

上网课的道路总是艰辛曲折的，家中的网络不太好，再加上电脑不太灵敏，我上课时听到的每句话里都夹杂着滋滋的电流声，有时甚至不能分辨老师说的话。最后只能采取电脑看、手机听的“联动”模式，以保证听课的质量。在老师的介绍中，我有幸较为系统性地学习更多有关敦煌的民族、宗教、传统文化，拓展了知识面。

后半段的网课是介绍敦煌的非物质文化遗产，重点介绍了敦煌曲子戏和敦煌彩塑，讲课的老师是敦煌彩塑的非遗传承人，所以十分细致地给我们剖析了敦煌彩塑的制作工艺、制作流程、选材用料等等，讲解地非常地细致。

网课的结课需要完成结课论文，这令我倍感痛苦，由于我才大一，对专业的了解不多，平日对敦煌的了解也不足，大多只是停留在表层以及课堂上老师教我们的，写起论文异常磨人。为了完成论文，我跑到市图书馆，找到有关敦煌的书籍并仔细阅读，再加上各种资料、知网论文的搜集查看，才终于完成了自己的结课论文。虽称不上佳作，也算自己认真学习、认真对待，问心无愧了。