“小朋友们，你们认为红色文化是什么？”7月15日，我给六年级的小朋友们上了一堂红色文化知识课程。对于红色文化，我以为小朋友们可能不知道什么叫红色文化，当孩子们脱口而出革命时期先人们的精神时，我震惊了。在给孩子们讲了红色文化含义以及红色文化的发展历程后，我让孩子们写了我身边的红色文化故事以及我眼中的红色文化。看着孩子们认真的写着自己的认识，突然意识到了红色文化对当代青少年的教育作用。
红色文化百炼成钢，是抵御西方腐朽反动思想文化侵蚀、防止“和平演变”的利器。应充分认识其内涵、意义，切实用好这一思想武器。特别是对于青少年，更应该做好红色文化的教育教学。
弘扬红色文化，还要高度重视对青年一代的教育引导。应通过加强革命历史、传统文化、国情社情等爱国主义教育，帮助青年一代树立正确的世界观人生观价值观，坚定正确的理想信念，提高明辨是非的能力，筑牢抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的思想道德防线，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
7月16日，我外派联平。联平的孩子们超级的懂事听话。一大早进入教室，孩子们就打开书，认真地开始学习。遇到不会的问题也认真的向老师请教。第一次让我觉得孩子们不是所有都熊孩子的。
支教，对个人而言，是磨练人生、增长才干的大好机会；对于支教地区来说，是奉献社会的爱心体现！
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