随着新媒体时代的到来，校园媒体作为高校宣传思想工作和校园文化传承的重要载体，融合发展已经成为一种必然趋势。
媒体融合是高校校园媒体发展的最佳选择
媒体融合”的概念最早源于西方。1978年,尼古拉.尼葛洛庞蒂在《数字化生存》一书中提出了“媒体融合”的设想。
媒体融合就是将各种媒体传播渠道有效结合起来,产生出不同的信息,通过不同的平台和方式传播给受众。媒体融合在学界有不同的说法和分类,本文根据高校校园媒体的特性以及媒体融合的可操作性,探索高校校园媒体的融合模式。其中包括(1)内容融合(2)资源融合(3)传播媒介的大融合。
高校校园媒体的发展困境
形式多样的校园媒体，在配合学校中心工作,宣传党的方针政策,凝聚和推进校园文化，培养高素质人才等方面发挥了重要作用。但媒介技术的不断更新和宣传局面的不断变化使得高校校园媒体的发展出现了种种问题。
(一)不同校园媒体各自为政
(二)媒体内容同质化与单调性
(三)传统媒体与新兴媒体间存在隔阂
药学与医学技术学院
李振乾
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