如何开展好党史学习教育:一、要提高政治地位,深刻认识党史学习教育的重大意义。主要从三个维度把握:这是巩固和深化“不忘本心、牢记使命”主题教育成果的“延续”;这是巩固中国特色社会主义共同的思想基础的“基石”;这是建设高素质专业干部队伍的“必修课”。

二、准确把握党史学习教育的核心任务。要重视党史的学习教育;要注意把握主线,开展党史学习教育;在这种情况下,我们要重视党史的学习教育;要重视党史的学习教育。
三、切实加强党史学习教育责任的落实。重点抓好三个“加强”:加强责任传递、加强氛围建设、加强监督检查。

开展党史教育学习的方法:开展中国共产党党史教育,必须创新途径和方法。我们可以在以下几个方面下功夫:吸引年轻人的互动参与,激发老一辈人的发光发热,充分发挥家庭教育的辐射作用,注重文化精神的提炼和弘扬,为群众办实事,注重互动参与,注重学习历史、增进信任与学习历史、崇尚道德的统一。做一次总比听十次好。互动参与是精神内化、行动外化的有效途径之一。
形式创新,灵活多样,有效吸引年轻人积极参与互动和相互学习,不断融入日常工作和生活实践。针对纪念馆、纪念馆一线评论员数量不足、水平参差不齐的问题,要大力招收和培养青年评论员。这不仅丰富了基层一线的红色文化人才队伍,也缓解了当地人口特别是贫困人口的就业压力。更重要的是,有效扩大了参与红色文化传播的主体范围,提高了青少年的参与度、接受度和传播的时效性。

着力于传承带动,注重发光发热和成长接班相统一。传帮带,成长快。 老一辈革命家经历了中华民族从站立,富裕到强大的*的历史进程,对党的原始使命有了更深刻的认识。他们的革命经验是我们进行中国共产党历史研究和教育的宝贵资料和教材。面对面的口头和个人教学是将革命精神传递给下一代的最佳形式。少年大学生是祖国的未来,是党的接班人。我们应该从小就开始继承红色基因,老一代应该帮助他们系紧生命的“第一个按钮”。做好老一辈,和做好下一代的成长和接班人一样重要,这是党的一项重大任务和事业。
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