批判性思维

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来自佛山大学-旷秋岑发布于:2021-05-30 16:18:47

批判性思维是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向。批判性思维指的是就是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会,批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一。批判性思维指的是技能和思想态度,没有学科边界,任何涉及智力或想像的论题都可从批判性思维的视角来审查。批判性思维既是一种思维技能,也是一种人格或气质;既能体现思维水平,也凸显现代人文精神。第一,批判性思维有助于我们工作和生活中的创新。1,批判性思维有助于发现问题,我们要经常用另样的方式来讨论自己生活的的方式与方法,睡前反思,想想自己今天的生活有没有意义等。提出好的问题,完成实验的一半,科学起源于问题!2,批判性思维有助于构想多种解决方案,发散性思:头脑风暴法和奥斯本法则。3,批判性思维有助于适时做出改变和调整。第二,批判性思维有助于培养思维和知识的生产者和创造者,而不只是思想和知识的使用者和消费者,由此推动人类文明的发展和进步。第三,批判性思维有助于培养公共说理的习惯,建立公共话语逻辑,从而不断使人和社会理性化。它告诉我们怎么样去讲道理,告诉我们如何去识别他人,有时候也包括我们自己是如何不讲道理,并且如何去反驳这种不讲道理。第四,批判性思维既是一种思维技能,也是一种人格或气质;既能体现思维水平,也凸显现代人文精神。

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来自佛山大学-李睿发布于:2021-05-30 21:56:02

批判:首先引入一个小思考。说起“圆”,你会想起什么?你可能会画出一个圆。那么有一个问题。世界有圆这个东西吗?你见过“圆”吗?有人可能会说,球挺圆的。但它是真正的圆吗?问题就站在这,如果人类的知识是来自经验的话,人们没有见过圆为什么会有圆的概念呢。没有任何人见过真正的圆,可是人类都能把一个事物叫成圆。柏拉图说,“因为我们有圆的理念,然后我们就能定义成圆”。从理念推到概念,而概念则会把这个世界完全的推出来。元素,原则,公式公理组建这个世界。就比如在物理化学家眼中,所有人类都是一群碳水化合物,一群原子,电子,质子,甚至是全粒子。那么世界则毫无(Differenz)差别。本人认为批判性与思维应是分开看的,或者是说,两者其实不应放在一起。批判性在希腊文中是kritikos,在上溯到苏格拉底和古希腊哲学中,批判精神本身带着理性的追寻世界的本源的一种态度和角度。而思维这一词也是人类发现了神经系统后创造出来的,单位我想这应该不是柏拉图所说的人类天然的先天的理念。思维并不是一种物,而是较为抽象的一种概念。从宗教到科学,从赫拉克利特到墨子,思维在唯物主义中是一种反常的存在。而对批判性思维本身的定义的批判就是对带有批判性精神的思考问题方式的最好的解释。

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