如何消除城镇“大班额”？教育部长这样说

来自发布于：2019-04-18 02:37:27

教育部部长陈宝生：2017年，我们减少了8.2万个“大班额”。消除“大班额”，城市的核心是增加学位，农村主要是办好教学点。要搞好中小学免试就近入学改革，同时优质高中招生计划在区域内合理分配。普通学校要努力提高质量，稳定生源。

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来自发布于：2019-04-23 16:11:55

缩小贫富差距

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来自发布于：2019-04-23 17:24:31

追求平等

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来自发布于：2019-04-23 17:48:45

😀

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来自发布于：2019-04-23 19:15:48

* 城乡平衡

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来自发布于：2019-04-23 20:56:26

城乡一同发展，逐渐缩小城乡差距

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来自发布于：2019-04-23 20:59:34

一切努力为了平等

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来自发布于：2019-04-23 21:00:34

平等对待

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来自发布于：2019-04-23 21:02:48

👍

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来自发布于：2019-04-23 21:16:06

“措施”就是在城区新建学校缓解城区就学压力，但岂不知这是个死循环，城区学校建的越多，城区聚集的学生和家长人口就越多，农村学校就越快成为空壳学校，农村就越快成为空心村、老人村、空巢村，农村学校也在加快倒闭，到头来城区大班额还是大班额，也需这个死循环只有一个结果，那就是城区新建的学校够多、够大，足以放下当地所有的适龄儿童，所有学校基本全部进城，除了实在走不出来的穷人的孩子还极个别留在农村，绝大多数学生和家长都将进城。农村越来越衰败和空旷，平原地区的农村最终只能发展个人承包大规模机械化的农场化农业生产模式，山区退耕还林工程，大力发展旅游业和休闲会所*所，修建成高档豪华别墅区。未来穷人将大量拥挤、拥堵在燥热的城市里，有钱人将集中在人员空旷交通便利空气清新的农村地区。

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