鸡汤不养心 实干才修行
作为辅导员工作将近六年，回忆太多、感想很深，其中，最暖心的问候是“飞哥，辛苦了”，最焦急的时刻是“飞哥，我该怎么办”，最糟心的电话是“飞哥，我想请假”，最尴尬的留言是“飞哥，我想静静”。整理五年多来的心情和思绪，我真的想说：我想静静……
回想五年多来的心路历程，我深深地感觉，是时候干一大碗鸡汤了。工作中的每一天都在成长，在慌乱中吸取教训，在忙碌中积累经验，在迷茫中寻找希望。我从不后悔选择了现在的职业，因为这是直达初心的选择,我所有的坚守，只因为：不忘初心！
刚踏入工作岗位时，我在龙岩学院大门前站了好久，把“龙岩学院”翻来覆去地读了很长时间，直到最终确定，的确是这四个字之后，曾经所幻想的场景没有出现，我猛然意识到自己需要直面三个事关人生哲学的大问题：我是谁？我在哪儿？我该干什么？
幸亏，这不是一个无所事事的时代，从开始面对90后学生的思想政治教育时，我瞬间觉得自己老了。我的学生时代经历和经验与他们相比，恰如两个世纪，我想，用自己的老办法“就汤下面”肯定是不行了，必须得拿出新办。于是，我逼着自己去做“小鲜肉”，为的就是与这帮“宝宝”们愉快地“玩耍”。处在现代化高速发展的时代，我越来越体会到社会的碎片化发展，辅导员工作的琐碎庞杂。所以，在这个时代做辅导员，从来都不允许懒惰，每时每刻、每分每秒，都必须时刻改变，时刻紧跟时代，只有将工作融入日常生活，润物无声，才能落地生根。
自从来到我们大龙院，我才知道，原来大学也是要早上在教学楼学风督导的，原来大学也是要集体上晚自习的，原来大学也是要查寝的，原来大学也是要周末晚点评的。开始不理解，现在很认同，不然你以为啥叫学风？啥叫纪律？那些认为大学就是打打游戏、谈谈恋爱、混混文凭的孩子，简直图样图森破，我大龙院分分钟告诉你做人的道理：大学生再大，那也是学生！论游戏技巧，你玩不过职业的；论恋爱，你玩不过男神女神；论关系，你玩不过二代。咱唯一玩儿得过的、玩儿的起的，就是专业知识的底子。所以我说龙院的环境好啊，好就好在对学生负责，好就好在你虽虐他千百遍，但我大龙院的学风纪律始终待你如初恋。
自从认同了这一点，我也就认同了我的工作，所以，你就不要奢望周日的下午我会接电话，我会让我的彩铃伴你度过一个美好的下午；也不要奢望晚自习可以放飞自我，我会用容嬷嬷的表情、在教室的后门深情地凝望着你；更不要奢望夜不归寝，我会用无数次的巡查、在校园的某个角落与你来一次美丽的邂逅。
曾经我总想着“一日为师，终身为母”的美事儿，幻想着居高临下、高屋建瓴、振臂一挥、应者云集。都说教师是人类灵魂的工程师，而我们作为大学生的知心朋友和人生导师，难道不更应该有一种道德的、能力的、智商的优越感吗？不然，我怎么带学生。我自认为本人最大的优点是谦虚谨慎、善于团结带队伍，但最大的缺点却是发现不了自己的优点。所以，刚开始的两年，教训学生、言辞犀利、态度蛮横，越工作越累觉不爱。直到我儿子给我上了一堂大课。当我用极其厚重的、三十几年的人生阅历、人生经验、人生积淀教育他时，万万没想到，回应我的却是一脸茫然，懵地我直接怀疑人生。而当我用很二、很幼稚的鬼脸、儿歌面对他时，居然是满脸的欢喜和“招招手、虫虫飞”的大萌萌。
我这才恍然大悟，在“谁把谁当真、谁为谁心疼”的心理背景下，别天真的把自己太当真，架子是给别人看的，累的是自己。所以，最好的互动是共同学习、共同成长、共同进步，只有多换位、才能真到位，实践无数次证明，只有大家搞定的事情，那才是真正的搞定。当那些优秀的同事和他优秀的学生打成一片，嬉笑怒骂、同甘共苦时，我这才觉得由衷的羡慕。这份羡慕里面，最真诚的体会是：要想教育学生，首先教育自己，首先要把自己当学生、当好学生中的一员。而正当我尝试改变时，我所收获的竟是满满的感动和珍惜，越工作越努力，越工作越养心。当学生升学成功或签约成功时，能够第一时间与我分享他们的喜悦；当学生迷茫徘徊时，主动与我诉说内心的纠结。渐渐地我才真正意识到每一个学生都有很强的个体意识和责任意识，只不过是觉醒得早晚的问题，而我也渐渐地从耳提面命式的工作风格转变为时刻关注，默默守护，只要他们在自己的路上前行，尽量不打扰他们前行的脚步，只是在他们需要的时候给予力量支持。这也许就是“陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴”的最好诠释了。
鸡汤不养心，实干才修行，有幸处于新时代、长在好环境、陪伴神队友，所谓人生巅峰不过如此，这满满的收获无需喜大普奔，而在内心不忘、持此至终。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我将带上灵魂，守住信仰，安静而勇敢地继续前行！