十二讲 延安整风鼎力自强

在延安整风前，我们党在处理中国革命问题时还不够成熟，时常犯“左”倾或右倾错误。而无论是“左”还是右，其实在很大程度上都是照搬照抄共产国际指示的结果，都是教条主义的表现。这就说明我们党还没有把马克思主义与中国革命的具体实际很好地结合起来。因此，如何把马克思主义中国化，就成为摆在我们党面前的一项重大任务。而延安整风，正是解决这一问题的重要途径。

改造我们的学习》这个重要的演讲，这次演讲里面，毛泽东就讲学习马克思主义有两种态度，一种采取教条主义的态度，另一种态度就是把马克思主义的普遍原理和中国革命的实际把它结合起来，用于来指导中国革命斗争。 整风运动是从党高级干部开始，1941年的9月10日，中央政治局召开了九月会议，这次九月会议对整风运动进行了具体的部署。这个会议毛泽东提出了一个界限，创造性的马克思主义和教条式的马克思主义的界限。整风的形式，1941年开始，以学习 文件开始，党中央组织了一个高级学习组，先从高级领导干部，从中央开始学习文件，联系中国革命的实际，然后对照检查，就从这地方开始推进。还有总结我们党的历史经验教训，还要对照自己的思想，对照自己的工作进行检查，要联系实际。 整风运动就整顿“三风”：

抗日战争初期，由于以王明为代表的“左”倾教条主义错误，导致中央苏区第五次反“围剿”战争失败，党组织也几乎损失殆尽，必须在全党范围开展一次整风运动，才能从根本上彻底解决思想路线问题。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。