注重问题意识，有的放矢引导人。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。只有聆听时代的声音，回应时代的呼唤，认真研究解决重大而紧迫的问题，才能真正把握历史脉络、找到发展规律、推动理论创新。党史学习教育贯穿思想政治理论课，要在问题意识上下功夫，把准痛点难点焦点，以问破题、对症下药。根据学生的认知状况把思想政治理论课具象化，围绕学生对问题的理解认识开展教学，主动回应其问题诉求，既告诉怎么看，又告诉怎么办；既解开思想扣子，又指出下一步行动的路子，推动学生对各种理论和现实问题作出回答，增强其在思想政治理论课中的获得感。 贯穿历史纵深，以古知今镜鉴人。任何一个国家和民族，都是建立在以往的历史文化基础上，无时无刻不受其影响和浸染。党史学习教育贯穿思想政治理论课，要在历史纵深上下功夫，把百年党史放到5000多年中华文明史、500多年世界社会主义发展史、180多年中国近现代史中，并结合世界文明史、世界现代化史来认识，把握中国人民选择马克思主义、选择中国共产党领导、选择走中国特色社会主义道路的历史必然性，增强历史自觉，认清历史大势，准确把握党的历史发展的主体主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，知古鉴今、古为今用，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的历史文化素养，让其在历史的厚重感中增强对党史的理解和体悟。
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