在党史学习教育动员大会上，习近平总书记首次公开提出“树立正确党史观”。高校要以这次党史学习教育为契机，引导学生加强对党史的研习，树立正确党史观，加强思想政治教育，积极培育新时代具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。
重视党史学习教育、注重以史资政育人。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把学习党史、新中国史摆在更加突出的重要位置，强调“学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好”。为了坚守初心、履行使命，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑、进课堂、进教材，高校普遍开展了以中国共产党理论发展史、艰苦奋斗史、党的优良传统作风、党在历史发展中取得的伟大成就和经验教训等为主要内容的党史学习教育。高校是党史学习教育的重要阵地，要根据党对于高校思想政治工作的领导原则，引导当代大学生修好党史这门“必修课”，用科学理论育人，思想育人、科学育人，把党课讲好、教好，把党史融入课程体系，发挥党史课程全员、全过程、全方位的“三全”育人效果，切实巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位。
树立正确党史观，厚植理想信念教育。大学生理想信念如何，直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。青年学生信仰什么主义、举什么旗、走什么路，决定未来国家和民族的命运。加强大学生理想信念教育，是高等教育人才培养的重要课题，是促进学生健康成长和全面发展的现实需要，也是应对当前日益复杂的意识形态形势的迫切需要。在高校党史学习教育上，要紧紧围绕理想信念教育这个中心环节，讲好唯物史观，增强理论思辨能力，培育和弘扬中国精神，把坚定的理想信念作为指引和支撑青年学生成长发展的“政治灵魂”与“精神之钙”。要通过党史学习教育，使广大师生深刻理解中国共产党从诞生那一天起，一代又一代共产党人薪火相传、前仆后继、浴血奋斗，带领中国人民创造了中华民族伟大复兴的壮丽史诗。要以正确党史观来指导党史学习教育，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质。在党史学习教育中，高等学校广大青年学子要在缅怀先辈，传承精神的同时，更要以正确党史观看待党的奋发进取史，更加明确理想信念和终身追求，力争成为中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人。
发挥校园文化潜移默化式的积极引导作用，要坚定地反对历史虚无主义。从校园文化建设来看，大部分学生已经掌握了一定的党史知识，具有基本的认识和判断能力，但这种认识还只停留在感性认识阶段，还需要进一步提升、发展。现阶段高校的大学生主体基本是“95”后、“00”后，成长于新世纪。他们对党史的具体内容没有代入感，加之身处大数据时代，易受历史虚无主义及实用主义价值观念的不良影响。因此，在党史学习教育中，高等学校一定要开展积极的文化建设。要把政治建设摆在高校文化建设的首位，把党史学习教育潜移默化地融入到文化建设。要在党史学习教育中，引导师生深刻地理解党史，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。要摒弃灌输式的教育方式，通过生动活泼的形式、丰富多样的载体，引导学生看清历史虚无主义的危害，增强对党的认识与理解。
要把推进社会主义核心价值观教育和党史学习教育结合起来，达到学史明德的目的。要通过深入的课堂教学，帮助高校学生树立起社会主义核心价值观。要深化主题教育。深入开展党史国史、国情世情、国家核心利益与共同价值目标等主题教育，把中国道路、中国梦和社会主义核心价值观教育结合起来。
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