《杯子的容量》本文讲的是高中的一名教师苏苏带的班级成绩一直不太理想，但她不在意，认为天资不好怪不了谁，只要努力了就好。有一天被校长叫到办公室，通过在装有水的玻璃杯了投放环形针的事件让苏苏明白每个人都潜能的无限的，要大胆去尝试。感悟：处在成长阶段的我们，不要给自己“我不行”的心理暗示，能力一旦被自己设限就很难突破，应充满自信地尝试新的挑战，告诉自己“我能行”，唯有这样，才有可能成功。
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