【17英3】跨文化交流

跨文化交流问题主要有，语言障碍和非语言障碍，非语言障碍比如说我们平时喜欢冲别人比划的“OK”的手势，在中国，它表示我们完成任务，问题解决或者答应了别人的请求等；而在美国则表示很好、很棒以及完全理解某事的意思；而在日本这一手势指的是钱的意思。因此，我们很有必要去深入了解不同文化之间的差异，当你很好的掌握了这一点，再针对不同国家的人进行沟通交流时，不但很好的规避了他们的忌讳问题，也可以更深入的进行交流，谁不愿意和聊得来的人进行沟通呢，良好的沟通是成功的开始。

首先是要知道文化的差异，比如关于文化的洋葱模型，从里到外，依次为服饰、食品、语言，价值观、信念，信仰。 了解了不同文化间的区别以后就要加以比较，找出区别

在跨文化交流中也存在一些固有的问题,这些障碍是伴随着人的社会化和确定的习惯而产生的,并使交流和沟通出现偏差。第一,种族优越感。第二,成见。第三，偏见。第四，歧视。我们要理解和了解其他国家的一些文化，避免产生误解。

很多问题其实是在交流中我们才发现的，为了避免不断的出现问题，我们首先应该有一个包容的心理以及乐于接受他人习惯的态度。并且尝试着去学习别人的文化。展现出我们有好的一面，才能有对方很好的回应。

作为国际化人才不可或缺的素质之一的跨文化交流能力，已经逐渐被国内一些有前瞻性的家长所接收并关注，他们希望自己的孩子将来能成为国际化人才，以国际视野去看待这个世界，但由于国内客观因素制约，很多家长仅仅从观念上对于跨文化交流能力有初步的概念，却不知道如何培养这个能力。 跨文化沟通不应该称为能力，应该是必要工具，因为现在不管你在国内还是国外，跨文化沟通无处不在。现在很多家长都认为跨文化沟通好像只有出国或者上国际学校才用得上，所以他们还在让自己的孩子狠抓文化课，忽视了其他能力的培养。其实不然，跨文化沟通是无处不在的，再加上现在网络如此发达，更加打破了地理上的界限，如果依然封闭自己，不努力拓展自己的国际视野，将来的道路会越走越窄。

跨文化交流会出现障碍主要是两者存在文化差异，在不同文化环境下成长起来，必定会有不同的交流习惯或行为方式。在这种情况下，我们可以更多地去了解对方的文化，熟悉彼此的文化有助于双方的沟通。

跨文化交际已然成为国际社会的发展趋势，跨文化交际能力的掌握任重道远，尤其在非目的语语境下学习语言和文化，欲达到有效跨文化沟通的水平，的确不是件轻松事。也正因如此，国家和高校应更加重视跨文化交际能力培养方式的探索，投入时间和精力，将跨文化交际能力的有效途径付诸实践。外语教学者应主动提高自身跨文化知识素养和实际跨文化交际能力，改良以往单一的教学方式，尽自己所能来辅助外语学习者，为学习者提出缺陷问题以及建设性的意见。外语学习者应主动寻求教师和其他可利用资源的帮助，认清现状，厘清问题，深刻反思，认真思考，找对渠道，抓住学习机会，有目的、有计划地提升跨文化能力，实现跨文化能力有意义导入与顺利导出，促进跨文化交际能力提升的飞跃，努力成为具备跨文化能力的新时代综合型人才。

跨文化交际存在的主要问题是文化背景的差异。从文化上接受共同价值,是融入世界的前提。我们要相互学习、相互借鉴,大胆吸收人类文明的一切优秀成果,追求人类文明的共同价值。

想要提高跨文化交流能力，最重要的是要了解其他国家的文化，并且为交流中运用理论知识，注意文化差异，而文化可以表现在诸多方面，例如历史，语言，宗教信仰等等

跨文化交际一定要尊重别人的文化，两国之间会有差异，但是要站在理解别人的角度上交往，比如要尊重别人的宗教信仰，饮食习惯。

跨文化沟通不应该称为能力，应该是必要工具，因为现在不管你在国内还是国外，跨文化沟通无处不在。现在很多家长都认为跨文化沟通好像只有出国或者上国际学校才用得上，所以他们还在让自己的孩子狠抓文化课，忽视了其他能力的培养。厘清问题，深刻反思，认真思考，找对渠道，抓住学习机会，有目的、有计划地提升跨文化能力，实现跨文化能力有意义导入与顺利导出，促进跨文化交际能力提升的飞跃，努力成为具备跨文化能力的新时代综合型人才。

可能是由于思维模式不同。 东、西方人对外界认知模式存在着差别，因而他们在思维模式方面存在着明显的区别。而思维模式差异会造成交际行为、语篇结构、编译码方式、交际风格等方面的不同。 东方人的思维模式以直觉、整体、圆式为特征；而西方人的思维模式则以逻辑、分析、线性为特点。因此，中国人的话语或语篇结构呈圆式。他们说话、写文章不采取直线式或直接切题的方法，而习惯于绕弯子，有一个从次要到主要，从相关信息到话题的发展过程。他们往往把对别人的请求、自己的想法、对别人的意见等内容或关键问题保留到最后，或含而不露。例如：请求某人帮忙，其典型的模式为：background-hint-request ；西方人开门见山，谈话、写文章往往把话题放在最前面。西方人求某人帮忙时的典型模式为request-background—confirmation of

思维方式不同，要学会尽可能的站在西方角度去思考一些问题 ，换位思考，考虑背景文化差异 注意用语习惯

我们的文化背景是不同的，因此我们之间一定会引起文化间的碰撞。我们在跨文化交际的时候，一定要懂得互相尊重。心中一定要包容。大家很多人在一起的时候一定要尽量使用每个人都听得懂的语言。

文化差异问题，语言，价值观，社会风俗，规则等都会是跨文化交流存在的问题。这是因为各国的历史背景，政治制度、经济制度的不同以及发展差异造成的。针对这类问题，我们应该用客观的心态看待它，学习他国文化，求同存异，共同进步。

我们身体的器官在各个不同国家或地区之间所象征的意义也是有很大的差别的，比如说眼睛，中国文化对眼睛的认知主要体现在“眼睛是心灵的窗户”这一认知；而在欧美和阿拉伯国家，主要的认知则是“不要轻易相信不敢直视你的人”。 再比如说我们平时喜欢冲别人比划的“OK”的手势，在中国，它表示我们完成任务，问题解决或者答应了别人的请求等；而在美国则表示很好、很棒以及完全理解某事的意思；而在日本这一手势指的是钱的意思。

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首先我们要先关注两国文化的差异，那自身为例，我要去留学的国家是英国，那我在留学之前会去英国先感受一下当地的风土人情，了解他们的交流习惯和生活习惯，这样才好更加融入他们。要在交流过程中，尊重他们的文化习惯，了解他们的表达方式，以免造成误解。

跨文化沟通，障碍产生的主要原因有三个方面： 观念冲突，这因为不同成员意识、外在和内在动机取向以及不同文化之间道德观的不同，在进行互相的沟通交往中，会产生激烈的碰撞，有时可能产生摩擦； 制度冲突，每一个国家和团体或者组织有其自己的规章制度，以此来约束团体成员，这些制度会深深印在该成员的脑海里，其行为都受制度支配，所以不同文化背景的人交往，会因此难以互相融入； 行为方式冲突，每个人生活成长的环境不同，所受教育不同，所以待人处事的方式、方法都会有所差异，因为每个人是一个独立的个体，在跟人交往中会接触到不同的人，我们从自己身边都能看得到，你跟这个人相处很好不一定代表能跟另外一个也能很好相处，甚至会产生冲突，不同文化背景的人，更有可能难以相处。

跨文化交流存在的问题主要由于不同国家千变万化的文化背景和历史发展，不同的传统和习俗。对于这种能力应着眼于实践，积极主动与其他文化的人进行交流，积累社交经验。

跨文化交流存在的问题是文化上极大的差异，这是因为每个国家，每个文化的产生都不同，所以文化会不同。要想做到友好的跨文化交流，应该首先了解想要别的文化的内涵，尊重别国的文化。

跨文化交际沟通是一种趋势，现在我们在日常生活中碰到外国人已经很常见了，不要害怕，了解他国文化帮助我们语言提升眼界开阔，也能传播我们的文化

1、民族主义敏感性的问题 中华民族拥有强烈的爱国主义凝聚力。西方人把中华民族的这种爱国主义精神称为“民族主义敏感性”。西方人所指的“民族主义敏感性”暗示中国人狭隘的沙文主义与本民族中心主义 2、大家庭制式的人际关系问题 人际关系涉及一个人对别人应负的责任以及一个人对别人的幸福应不应该承担义务。 大家庭制的基本管理理念是以整个组织为一个大家庭，大家都为同一理想与目标而奋斗、献身。这个大家庭自然也要照顾和保护其每一个成员。这一理念便衍生出人人听命、依附和归属于自己的组织(大家庭)，而组织则对每一成员一生的工作与生活的各方面负责的体制。

学习者应加强语言能力的培养，提高综合素质，尤其是文化素质。培养语言能力不应只注重外语知识，还应当注重母语的学习和运用。有了扎实的母语只是，才能更好的学习外语，培养跨文化交 际能力。

我们身体的器官在各个不同国家或地区之间所象征的意义也是有很大的差别的，比如说眼睛，中国文化对眼睛的认知主要体现在“眼睛是心灵的窗户”这一认知；而在欧美和阿拉伯国家，主要的认知则是“不要轻易相信不敢直视你的人”。 再比如说我们平时喜欢冲别人比划的“OK”的手势，在中国，它表示我们完成任务，问题解决或者答应了别人的请求等；而在美国则表示很好、很棒以及完全理解某事的意思；而在日本这一手势指的是钱的意思。

尊重不同文化之间的差异，让自己入乡随俗，不随意贬低和评价其他文化