在学习c和c++语言的过程中,我发现很多同学都有着这样那样的苦恼,我认为,造成这样现象的主要原因,是同学们方法的错误,并非能力不足。其实,不论是c还是c++的学习,其最重要的环节并不是编写了多少的程序,而是是否理解程序的内核,是否理解每一种语法。
理解程序的每一个语法,就像是在编程过程中的工具一样。但要创造出完整的程序,语法只是工具,之后还要有对于程序实现的构思,架构。单纯的了解语法就像是拥有了及其良好的工具,但不具备构思的工匠是永远不可能凭空造出一栋高楼,这种构思,大多基于逻辑和数学的思考,所以强化自身的逻辑思维能力在编程中显得极为重要。编程,具有文科的部分特点——背。语法的学习,是永远逃不开背诵的,即便是理解记忆,也要求你将其主要语句记住。所以,程序学习,一定要背诵。其次,程序学习具有理科的特点——逻辑性很强。这并不是要求你一定要有多好的数学功底,而是要求你了解并知晓自己该如何实现某样特殊的,确定的功能。要求你思路清晰,并活用你手上有限的工具,去实现这些功能。
总的来说,程序是一个文理兼备的一门学课,他并没有深入考察一个人的数学或者记忆能力,但他要求你综合能力较强。
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