我校省示范校建设要实现的总目标是什么?

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来自珠海城市职业技术学院-董威发布于:2018-12-19 11:42:35
实现“一个创新、二个支撑、三个促进、四个提升”,即创新政校企、行校企“双三元”办学体制机制;为广东构建现代产业体系和珠海高端产业布局提供人力支撑,为区域经济社会和企业提供高水平智力支撑;促进高职教产协同创新发展,促进高职教育服务产业能力的提升,促进发展型、复合型、创新型技术技能人才的培养;实现人才培养质量的提升,办学水平的提升,高水平校企合作深度的提升,核心竞争力和服务社会能力的提升。从而使办学质量明显提高,对珠海及周边地区职业教育的示范带动作用和对区域经济社会发展的服务作用明显增强,成为我省地方高职院校创新办学体制机制的典范,成为服务地方经济社会发展、服务学习型城市建设的高职教育楷模。
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来自珠海城市职业技术学院-赵新宽发布于:2018-12-19 12:44:42
很对
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来自珠海城市职业技术学院-王肖燕发布于:2018-12-19 13:35:41
实现“一个创新、二个支撑、三个促进、四个提升”,即创新政校企、行校企“双三元”办学体制机制;为广东构建现代产业体系和珠海高端产业布局提供人力支撑,为区域经济社会和企业提供高水平智力支撑;促进高职教产协同创新发展,促进高职教育服务产业能力的提升,促进发展型、复合型、创新型技术技能人才的培养;实现人才培养质量的提升,办学水平的提升,高水平校企合作深度的提升,核心竞争力和服务社会能力的提升。从而使办学质量明显提高,对珠海及周边地区职业教育的示范带动作用和对区域经济社会发展的服务作用明显增强,成为我省地方高职院校创新办学体制机制的典范,成为服务地方经济社会发展、服务学习型城市建设的高职教育楷模。
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来自珠海城市职业技术学院-赵坤杰发布于:2018-12-19 20:38:27
实现“一个创新、二个支撑、三个促进、四个提升”,即创新政校企、行校企“双三元”办学体制机制;为广东构建现代产业体系和珠海高端产业布局提供人力支撑,为区域经济社会和企业提供高水平智力支撑;促进高职教产协同创新发展,促进高职教育服务产业能力的提升,促进发展型、复合型、创新型技术技能人才的培养;实现人才培养质量的提升,办学水平的提升,高水平校企合作深度的提升,核心竞争力和服务社会能力的提升。从而使办学质量明显提高,对珠海及周边地区职业教育的示范带动作用和对区域经济社会发展的服务作用明显增强,成为我省地方高职院校创新办学体制机制的典范,成为服务地方经济社会发展、服务学习型城市建设的高职教育楷模
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来自珠海城市职业技术学院-魏东发布于:2018-12-20 17:04:37

实现“一个创新、二个支撑、三个促进、四个提升”,即创新政校企、行校企“双三元”办学体制机制;为广东构建现代产业体系和珠海高端产业布局提供人力支撑,为区域经济社会和企业提供高水平智力支撑;促进高职教产协同创新发展,促进高职教育服务产业能力的提升,促进发展型、复合型、创新型技术技能人才的培养;实现人才培养质量的提升,办学水平的提升,高水平校企合作深度的提升,核心竞争力和服务社会能力的提升。从而使办学质量明显提高,对珠海及周边地区职业教育的示范带动作用和对区域经济社会发展的服务作用明显增强,成为我省地方高职院校创新办学体制机制的典范,成为服务地方经济社会发展、服务学习型城市建设的高职教育楷模。

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