“行校企”三元共建专指委的组成如何？主要职责有哪些?

来自发布于：2018-12-18 08:21:58

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 10:12:55

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 10:18:03

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 10:46:57

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 10:51:39

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 10:51:42

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 11:27:40

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 14:37:07

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 14:38:04

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 17:58:54

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 21:04:56

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来自发布于：2018-12-18 21:15:22

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来自发布于：2018-12-18 21:34:43

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来自发布于：2018-12-18 21:56:23

各专业“行校企”三元共建专指委人员由相关行业的专家、企业负责人、教学专家、相关管理人员以及专业带头人等组成。主要职能包括：在“三元”共建教指委指导下，落实三方合作开展专业建设、课程建设、实践教学、技术研发等工作，共享行业发展、产业结构调整和先进技术发展趋势及人才需求信息，专业对接产业，校企共建课程、师资队伍、实践基地，面向社会共同开展企业在岗员工培训、在职学历进修、职业技能鉴定、新技术推广等方面的社会服务工作。研究专业建设上出现的重大问题，探讨解决方案。

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来自发布于：2018-12-18 21:57:43

总结得很好

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来自发布于：2018-12-18 21:58:49

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来自发布于：2018-12-18 22:06:34

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来自发布于：2018-12-18 22:15:17

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来自发布于：2018-12-18 22:33:18

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来自发布于：2018-12-18 23:20:01

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来自发布于：2018-12-19 02:49:37

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来自发布于：2018-12-19 05:00:11

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来自发布于：2018-12-19 10:59:14

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