心得体会

学习本领的现状。当代青年普遍受过良好的教育，拥有丰富的知识与广阔的视野，朝气蓬勃，但由于受纷繁复杂社会现象的影响，部分青年对待自身本领的提升抱着可有可无的态度。在行动上，对自己成绩好坏无所谓、对班级荣誉漠不关心，不参与身边的文化活动，表现出一种看似与世无争的“大度”。在校不追求高分奉行“及格万岁”，或者完全放弃了学业，认为自己难以在高校收获想要的能力，自以为是地步入社会大学，想当然地认为社会活动中更能体现自己的价值。就社会工作而言，部分青年往往从入职时的“纷至沓来”到后来慢慢变成“得过且过”。对职场工作的颓废态度分为无精打采和放弃不管的两种类型：前者是对工作任务的随波逐流，虽然内心有着追求和目标，但是没有脚踏实地的干劲后者不仅对单位的本职工作任务淡漠处之，甚至还想放弃工作彻底放纵自己，无所事事。 　 　家国情怀的现状。爱国爱家是中华的传统美德，先有国后有家，不同时期人们对爱国的表达方式虽有不同，但是爱国的情怀都是溢于言表的。今日，青年爱国的表达方式大多通过网络的方式展现。青年们虽然会因学业或工作等压力的原因，多数时候通过网络的方式展现，以一种观察者的角度对中国发生的热点新闻事件进行关注，并利用微博、微信等即时网络社交工具在各自的交流群体里进行话题的讨论与传播，用简单的语言表达出对祖国与民族热切的关心。一些青年的社会经验欠缺，对事物的认知过于浅薄，易受到网络舆论偏导。网络信息传播并不是完全中立的，会受到政治经济等因素的干扰，具有鲜明的阶级性与政治性。 　　 健康人格的现状。青年或者正处于求学时期，刚进入社会接触工作。当青春的自我价值认识与社会认知撞击到一起，极易产生不适性。这种不适让部分青年困惑，产生“不争输赢、有无均可”的回避心理。青年不应该丢弃远大理想，成为碌碌无为的逃避者。逃避现实导致自我迷失，失去独立人格。不健康的人格基于快乐至上原则，认为当下才是最重要、最真切的生命体验。没有健康人格的青年主张乐在当下，注重物质享受，失去充满意义的人生。 　　三、新时代中国青年要有什么样的责任担当 　　 要有家国情怀。新时代中国青年要有正确的家国认识。古往今来国与家是紧密联系的一个整体，千百年来中华民族的历史进程是国与家紧密相连的发展进程。个人命运与民族存亡休戚与共，息息相关。“天下之本在于国，国之本在于家，家之本在于身”。家国情怀是人们对国家认同、归属、责任