1组第七周

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来自广东财贸职业学院-张润樾发布于:2021-06-10 10:35:57
折纸
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来自广州华商学院-徐佩儿发布于:2021-06-10 10:36:50
辅助
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来自广东财贸职业学院-陈琳发布于:2021-06-10 10:37:10
空间思维
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来自东莞城市学院-蔡汉锋发布于:2021-06-10 10:37:37
逆向思维
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来自广东财贸职业学院-林丽云发布于:2021-06-10 10:37:39
套娃 嵌套
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来自广东财贸职业学院-杨金平发布于:2021-06-10 10:37:48
团队创新需要参与者各自分工合作
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来自广东财贸职业学院-张润樾发布于:2021-06-10 10:39:01
合作分工
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来自广东财贸职业学院-杜碧桂发布于:2021-06-10 10:39:16
今天看了润樾兄做了创新实践 跳了芭蕾
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来自广东财贸职业学院-陈俊豪发布于:2021-06-10 10:39:50
组合起来形成1+1>2的效果
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来自广东财贸职业学院-黄龙仔发布于:2021-06-10 10:42:53
条件分离:根据条件的不同将矛盾双方互斥的需求分离开,即通过在不同的条件下满足不同的需求,解决矛盾
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来自广东财贸职业学院-吴小栋发布于:2021-06-10 11:01:55
思维定势:从众型思维定势,书本型思维定势,经验型思维定势,权威型思维
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来自广东财贸职业学院-杨志伟发布于:2021-06-10 11:09:14
正向思维法:是依据事物发展过程建立的,它一次只对某一种或一类事物进行思考是在对事物的过去、现在充分分析的基础上,得知事物的未知部分,提出解决方案。正向思维具有如下特点:在时间维度上是与时间的方向一致的,随着时间的推进,符合事物的自然发展过程和人类认识的过程:认识具有统计规律的现象,能够发现和认识新事物及其本质;面对生产、生活中的常规问题时,正向思维具有较高的处理效率,能取得很好的效果。
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