以服务学习为理论基础，以培养学生的社会责任感和奉献精神、引导学生将所学知识应用于社区服务为目的，以团队的体验式学习为组织形式，以社区公益服务为主要内容，以规范的课程管理为准则，培养学生的社会主义核心价值观，实现学生全面发展的通识教育课程。
深有感悟！
