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你是如何理解何金娣校长“一个也不能放弃这句话的”？20包装402班胡蝶（第20次）
拯救了一个孩子，就等于拯救了一个家庭。何校长改变了人们对特殊教育的看法，通过卢湾区辅读学校改变了人们对特殊教育的看法。让孩子们能够成长，独立。
你是如何理解何金娣校长“一个也不能放弃这句话的”？20包装402班胡蝶（第20次）
拯救了一个孩子，就等于拯救了一个家庭。何校长改变了人们对特殊教育的看法，通过卢湾区辅读学校改变了人们对特殊教育的看法。让孩子们能够成长，独立。
你是如何理解何金娣校长“一个也不能放弃这句话的”？
17电子信息工程403欧寒芝 第20次打卡
虽然我们付出100%的努力,往往只能得到0.01%的效果,但孩子们的一点点进步,对我们来说都是莫大的幸福。1995年,带着过一种轻松日子的想法,何金娣来到了当时鲜为人知的卢湾区辅读学校。要适应这份工作并不难,因为她在小学任教时就享有厚爱 差生 的美誉,在她的手里没有不及格的学生,更没有留级的学生。可是现在不再是 适应 的问题,而是如何激活特殊孩子的 细胞 ,让他们成为对社会有用的人。
虽然我们付出100%的努力,往往只能得到0.01%的效果,但孩子们的一点点进步,对我们来说都是莫大的幸福。何金娣手里没有不及格的学生,更没有留级的学生，她认为所有的学生都应该平等对待，每一个孩子都具有无限的发展可能，作为老师 不仅要引领他们学习知识，更要育人树德 ，让他们适应社会， 成为社会的可造之才。
