如何理解“以史为鉴,可以知兴替”

用户头像
来自长沙师范学院-杨晓茹发布于:2021-01-31 21:44:26

复制标题回答

点赞 (0) 回复
91F 用户头像
来自长沙师范学院-彭兴枚发布于:2021-02-01 18:58:06
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”19物联401彭兴枚第十二次打卡。
加载更多
点击图片
取消
回复
92F 用户头像
来自长沙师范学院-龙安颖发布于:2021-02-01 19:05:50
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”18电子403龙安颖
加载更多
点击图片
取消
回复
93F 用户头像
来自长沙师范学院-刘烨发布于:2021-02-01 19:34:36
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 18物联401刘烨 第十一次打卡 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去
加载更多
点击图片
取消
回复
94F 用户头像
来自长沙师范学院-陈喜发布于:2021-02-01 19:35:25
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 17物联402陈喜 第十次打卡要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
95F 用户头像
来自长沙师范学院-石云霞发布于:2021-02-01 19:36:30
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 18电子信息工程403班石云霞 第十二次打卡这句话的意思是说,我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。
加载更多
点击图片
取消
回复
96F 用户头像
来自长沙师范学院-任娜发布于:2021-02-01 19:40:48
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?18物联401任娜第十一次打卡。这句话的意思是说,我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。虽然历史存在不足,但是我们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
97F 用户头像
来自长沙师范学院-董俊宏发布于:2021-02-01 19:46:14
以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因 《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人 为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。 鉴:在这里是镜子的意思,整个的意思是:铜作为一面镜子,你可以整理一个人的穿着,把别人作为自己的镜子,你可以知道他们每天的得失,用历史作为一面镜子,你可以知道历史的兴衰,指的是人们能够听到的警告,其他人的缺点,别人的开支,接受和纠正,以便促使自己不断改正,进步。则其善者而从之,其不善者而改之。 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕
加载更多
点击图片
取消
回复
98F 用户头像
来自长沙师范学院-唐先月发布于:2021-02-01 19:51:37
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 19工设402班唐先月 第十二次打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
99F 用户头像
来自长沙师范学院-陆甜甜发布于:2021-02-01 20:40:59
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?19包装402陆甜甜第十次打卡:历史是人类迄今为止全部社会实践的总和,包含人类全部的成功和失败,欢乐与悲痛,教训和经验,在当今社会我们应该以历史为鉴,引领国家走上越来越繁荣昌盛的道路。
加载更多
点击图片
取消
回复
100F 用户头像
来自长沙师范学院-吴佳妮发布于:2021-02-01 21:14:09
如何理解以史为鉴可以知兴替?17物联网401班吴佳妮第九次打卡。我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
101F 用户头像
来自长沙师范学院-罗思乐发布于:2021-02-01 21:32:50
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 20包装401罗思乐 第十二次打卡 以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因。一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。
加载更多
点击图片
取消
回复
102F 用户头像
来自长沙师范学院-陈芳发布于:2021-02-01 22:07:42
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”? 18电子401班陈芳 第十二次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
103F 用户头像
来自长沙师范学院-陈园园发布于:2021-02-01 22:13:26
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20工业设计401陈园园第十二次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
104F 用户头像
来自长沙师范学院-周书奇发布于:2021-02-01 22:24:23
如何理解以史为鉴,可以知兴替 ?20工设401周书奇第二次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
105F 用户头像
来自长沙师范学院-黄荃萍发布于:2021-02-01 22:53:21
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 19工业设计401黄荃萍 第十一次打卡 我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
106F 用户头像
来自长沙师范学院-唐颖发布于:2021-02-01 23:08:26
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 17电子401唐颖 第十一次打卡 以历史为借鉴,可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容值得我们去学习。
加载更多
点击图片
取消
回复
107F 用户头像
来自长沙师范学院-张斌发布于:2021-02-02 00:51:08
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20电子402班张斌第三次打卡 这样能吸取经验教训,不走失败之路
加载更多
点击图片
取消
回复
108F 用户头像
来自长沙师范学院-陈继买发布于:2021-02-02 08:32:50
用历史作为一面镜子,你可以知道历史的兴衰,指的是人们能够听到的警告,其他人的缺点,别人的开支,接受和纠正,以便促使自己不断改正,进步。则其善者而从之,其不善者而改之。 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。19物联402陈继买第12次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
109F 用户头像
来自长沙师范学院-曾雪华发布于:2021-02-02 09:00:35
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20工业设计401班曾雪华第十二次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
110F 用户头像
来自长沙师范学院-刘丹发布于:2021-02-02 09:24:38
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20工业设计401班刘丹第二打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
111F 用户头像
来自长沙师范学院-朱甜甜发布于:2021-02-02 09:38:50
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?20工业设计401班朱甜甜第十次打卡。我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
112F 用户头像
来自长沙师范学院-钟戴元发布于:2021-02-02 09:48:24

如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?18电子信息工程403班钟戴元,第十三次打卡

以史为鉴可以知兴替的意思是:以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因

《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人 为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。

鉴:在这里是镜子的意思,整个的意思是:铜作为一面镜子,你可以整理一个人的穿着,把别人作为自己的镜子,你可以知道他们每天的得失,用历史作为一面镜子,你可以知道历史的兴衰,指的是人们能够听到的警告,其他人的缺点,别人的开支,接受和纠正,以便促使自己不断改正,进步。则其善者而从之,其不善者而改之。

一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。同理的,以人为鉴也有助于一个人的发展,从中可以看出自己的缺点,优点,那些地方需要改进,哪些地方做得好。无论是人还是国家,都需要一个“镜子”来发展自己,改变自己,寻找适合自己道路,并逐渐去走下去,完善自我。

加载更多
点击图片
取消
回复
113F 用户头像
来自长沙师范学院-黄静文发布于:2021-02-02 11:08:26
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 将历史作为一面镜子,从而看出历史的兴衰;以人为借鉴,即将其成败得失,引以为鉴,以免重蹈覆辙。以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。 17包装402黄静文第十二次打卡
加载更多
点击图片
取消
回复
114F 用户头像
来自长沙师范学院-谢思发布于:2021-02-02 11:55:20
以史为鉴,可以知兴替19物联402谢思以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因 《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人 为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。 鉴:在这里是镜子的意思,整个的意思是:铜作为一面镜子,你可以整理一个人的穿着,把别人作为自己的镜子,你可以知道他们每天的得失,用历史作为一面镜子,你可以知道历史的兴衰,指的是人们能够听到的警告,其他人的缺点,别人的开支,接受和纠正,以便促使自己不断改正,进步。则其善者而从之,其不善者而改之。 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。同理的,以人为鉴也有助于一个人的发展,从中可以看出自己的缺点,优点,那些地方需要改进,哪些地方做得好。无论是人还是国家,都需要一个“镜子”来发展自己,改变自己,寻找适合自己道路,并逐渐去走下去,完善自我。
加载更多
点击图片
取消
回复
115F 用户头像
来自长沙师范学院-廖铭慧发布于:2021-02-02 13:00:51
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”20电子402廖铭慧我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
116F 用户头像
来自长沙师范学院-刘威发布于:2021-02-02 13:04:38
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”?20电子402刘威第十二次打卡 以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因。一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。以历史来看出现在出现的问题和应该如何去解决问题,只有借鉴历史的知识,一个国家才能更好的发展与传承下去。同理的,以人为鉴也有助于一个人的发展,从中可以看出自己的缺点,优点,那些地方需要改进,哪些地方做得好。无论是人还是国家,都需要一个“镜子”来发展自己,改变自己,寻找适合自己道路,并逐渐去走下去,完善自我。
加载更多
点击图片
取消
回复
117F 用户头像
来自长沙师范学院-李晴发布于:2021-02-02 14:58:56
如何理解“以史为鉴,可以知兴替”18工业设计401班李晴第十次打卡这句话是出自唐太宗李世民之口。以前理解是,读史书可以明白治国理政,兴衰存亡之道。后来慢慢明白这其实是有一个前提,就是历史会重复,而重复是以社会基本条件没有变化为基础的,我国两千多年,都处于农业社会,在这一背景下,历史事件才会重复,读史书才会有借鉴意义。而现代100年,我国已经从农业社会很很快进入工业社会,后工业社会,旧的东西被改变,历史事件重复条件消失,我们面临局面前所未有,历史借鉴意义不大了,所以这句话要全面理解,变化角度来看问题。
加载更多
点击图片
取消
回复
118F 用户头像
来自长沙师范学院-冷舒红发布于:2021-02-02 17:11:03
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” ?19物联401冷舒红以历史作为借鉴,可以了解国家兴亡更替的原因 《宋·欧阳修、宋祁·新唐书·卷一一零·列传第二十二魏徵》:“以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人 为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴,内防己过。今魏徵逝,一鉴亡矣。 鉴:在这里是镜子的意思,整个的意思是:铜作为一面镜子,你可以整理一个人的穿着,把别人作为自己的镜子,你可以知道他们每天的得失,用历史作为一面镜子,你可以知道历史的兴衰,指的是人们能够听到的警告,其他人的缺点,别人的开支,接受和纠正,以便促使自己不断改正,进步。则其善者而从之,其不善者而改之。 一个国家要想发展得好,必须学会借鉴他人(前人)的知识与所发生的历史,明白什么可以做,什么不可以做,借鉴好的东西,摒弃坏的东西,即取其精华,弃其糟粕。
加载更多
点击图片
取消
回复
119F 用户头像
来自长沙师范学院-马宇辰发布于:2021-02-02 17:53:41

如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 20电子401马宇辰 第十二次打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。

加载更多
点击图片
取消
回复
120F 用户头像
来自长沙师范学院-刘晟伟发布于:2021-02-02 18:41:45
如何理解“以史为鉴,可以知兴替” 20物联402班刘晟伟第十二次打卡我们要以历史为借鉴,这样就可以知道兴盛和衰败的情况。古代史学有一个倾向就是,从前人的历史中获取经验和智慧。虽然有些史书记载的有点片面、缺点和不足,但是我们现代的人们可以从那些历史人物和历史事迹中获得一些有益的经验和人生智慧,这些内容还是值得人们去学习的。
加载更多
点击图片
取消
回复
1 2 3 4 5 ··· 7
GO
发布回复
点击图片